北京版数学三上《笔算除法》练习一教学设计.docVIP

笔算除法练习一 教学目标 1. 知识目标： 巩固除数是一位数的除法的笔算方法。 2. 能力目标： 能使学生更加熟练计算过程，提高计算的正确率，在计算中培养学生的举一反三的能力和推理能力。 3. 情感目标： 结合解决实际问题的应用题练习，培养学生能根据实际的生活情况独立的分析数量关系并判断问题的答案的习惯，让学生形成灵活的运用知识解决问题的意识。 教学重点结合实际理解题意确定答案，探索选择这种计算方法的道理。 教学难点培养探索的意识和习惯。 教学过程 一、巩固 巩固除数是一位数的除法的笔算方法，使学生更加熟练计算过程，提高计算的正确率，在计算中培养学生的举一反三的能力和推理能力。 1. 口算练习。 2. 直接写出得数。 240÷6＋7＝ 25×（19－15）＝ 200－4×50＝ 200÷2÷4＝ 18÷9×3＝ （100－100）÷5＝ 3. 接力赛。 ×3 ÷5 ＋10 ×2 －20 ÷6 ＋50 ×6 ÷9 500 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. ×4 ÷5 135 （ ） （ ） 180 （ ） （ ） 2