北京版数学三上《统计的初步知识》教学设计1.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于上海
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北京版数学三上《统计的初步知识》教学设计1.doc

北京版数学三上《统计的初步知识》教学设计1整理

统计的初步知识 教学目标 1. 学习目标: 看懂统计表和统计图,然后对统计图表进行分析。 2. 能力目标: 能根据统计表、统计图提供的信息,进行简单的分析、判断。 3. 情感目标: 通过对生活中实际问题的调查、统计,激发学生的学习兴趣。 教学重点 根据统计图表进行讨论、交流。 教学过程 一、出示统计表和统计图。 二、分析统计表和统计图。 (1)明明和玲玲分别在上午的7:30—7:40和下午2:00—2:10对经过校门口的各种车辆进行了调查。 明明统计的结果是: 种类 合计 小汽车 公共汽车 自行车 摩托车 其他 车辆数 62 18 9 25 3 7 玲玲统计的结果是: 根据两位同学的统计结果,你能提出什么问题?与同学们进行交流。 三、练习 自己根据日常生活中的事物设计一份统计表和统计图。并试着提出一些问题。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料

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