北师大版一年级语文《想飞的乌龟》教案.docVIP

北师大版一年级语文《想飞的乌龟》教案 　　教学目的： 　　1．认读本课15个生字，指导书写“前”字。用“开”和“喊”两个字组词。 　　2．初读课文，了解课文内容，对于能读出感情的字生及时表扬。 　　教学重点、难点： 　　1．学会本课15个生字。 　　2．创设情景，发散思维，进行想象，想办法帮想飞的乌龟飞上天。培养学生的想象力和创造力。 　　教具准备： 　　录音带。学词卡，多媒体课件。 　　教学过程： 　　一、谜语导入新课 　　今天我们先来猜个谜语：“身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上慢慢爬。” 　　二、随文识字 　　（一）自学字词 　　1．出示课题，请你做好指读姿势，比比看谁的小手能跟上我的速度。 　　学生活动：学生指着书，边指边听老师读。 　　2．请你们也来读读课文，见到不认识的字，你都有什么办法认字呢？ 　　学生活动：说说自己的记字方法，如看拼音记字、联系上下文记字、请教别人。 　　3．教师提示：请选你喜欢的方法认字。如果还不会用笔点出来。 　　学生活动：学生自己初读课文，用喜欢的方法解决见到的生字，教师巡视。帮助部分学生学习部分生字。 　　（二）同学们读得真认真，做好指读姿势齐读故事，注意点点字的读音。 　　学生活动：全班齐读。（目的是听读识字，随文学字。） 　　在读书中，可能有一些字认识了，不会的字的范围逐渐缩小。 　　（三）又有一些生字我们认识了，现在两个小伙伴