北师大版二年级下册《买电器》教案2.docVIP

买电器 〖教学目标〗 1让学生结合具体情景提出问题和解决问题，发展学生提出问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系，激发学生学习的兴趣。 探索并掌握整百、整十数加减法的口算方法，并能正确计算。 〖教学重难点〗 掌握整百、整十数的口算方法。 〖学生状况分析〗 ????我班的学生来自城市，对各种电器非常熟悉，而且大多数学生都有和家长一起逛家电商场的经历。这节课是在学生已经掌握了百以内加减法的基础上进行教学的，它也是以后进一步学习万以内加减法的基础。对于一些学生来讲，整百、整十数的加减口算他们已经能够正确计算，但是对算理的理解还比较欠缺。所以，这节课教师要注意引导学生自主探索口算的方法。 〖教学设计〗 创设情境师：同学们，我们的好朋友淘气最近搬了家。今天，他们全家要到商场买电器，咱们和淘气一块去，好吗?　　请看，商场里面有许多的电器。(教师在黑板上贴出洗衣机，冰箱，电视机，电扇的图片。)猜价钱师：同学们，每种电器的价钱是多少呢?请你猜一猜。1. 洗衣机的价钱是1个整百数，它在400元和600元之间。(500元)2. 电冰箱的价钱是由1个千和2个百组成的。(1200元)3. 电视机的价钱相当于8张100元的人民币。(800元)4. 电风扇的价钱是1个三位数，它的百位是1，十位是6，个位是0。(160元)　　(教师说一个、学生猜一个，并把价钱写在对应图片的下面。)