和美课堂培训.pptVIP

“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”--------杜威 概念阐释：和美不同 美美与共 和而不同 ?? 【出处】君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》 ??? 【含义】君子可以与他周围的人和环境保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必有自己的独立思考，从不人云亦云，盲目附和。 ??? 【阐述】 ??? 和而不同，在求同，在存异，在百花齐放、百家争鸣。 美美与共 ??? 【出处】各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。????—费孝通 ??? 【含义】倡导不同的文化与文明应互相尊重、包容和借鉴，从而实现多元文化的相辅相成、相得益彰，以达共同繁荣发展之目的。 【阐述】 美美与共，在尊重，在理解，在相辅相成、相得益彰。 真正的德育教育应引导人们在美的感受、鉴赏中，按照美的规律进行自我完善，并且凭借形象思维的方法，在不知不觉、潜移默化中进行。它不带有一般教育所具有的强制性，而是通过人对美的感受，引起情感的激荡，使人心甘情愿地甚至不知不觉地受到美的熏陶，在潜移默化中培养出高尚的道德情操和行为。如此德育效果更加持久，是和谐的，更是美好的。 信之美 低年级： 1.能真实地讲出事件过程，如果做错了事情应该主动承认错误。 2.答应别人的事就要办到，若办不