2008高考地理二轮复习地球地图之等高线的应用.pptxVIP

等高线地形图;等高线—— 地面上海拔高度相同的各点的连线 ; ①同线等高 :同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米。 ②等高距全图一致 : 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。 ③等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 ④两条等高线决不能相交: 因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在陡崖处,等高线可以重合。 ;⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交： 等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时，向上游弯曲，成反V字形。 ⑦两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部，也叫山的垭口。 ⑧示坡线表示降坡方向 ： 示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。; 2．等高线地形图上地形的表达;请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？;;例1：说出下图表示的地形类型的名称，并说出字 母所在地表示的地形名称。 ;2．(2009年广东五校联考)下图中甲图为某地(26°N,116°E)平面图，沿甲图E—F与C—D所作的地形剖面图，分别为乙图和丙图。读图回答下列问题。;3、高度的判读;Ｃ：两地都不在等高线上，两地的相对高度h: 　　（n-1)d ﹤ h﹤(n+1)d,　其中n为两地间不同等高线的条数，d为等高距．;;C;D;3、特殊方法：利用高的更高，低的更低原则;读等高线示意图，已知a＞b。读图回答1—3 1．有关P、Q两处地形的正确叙述（ ） A．P为山坡上的洼地 B．Q为山坡上的洼地 C．P为山坡上的小丘 D．Q为山坡上的小丘 2．若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为 300米，则P、Q处的海拔高度为（ ） A．200＜P＜300 B．300＜P＜400 C．100＜Q＜200 D．200＜Q＜300 3．若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地形可能（ ） A．同为洼地 B．同为小丘 C．同为缓坡 D．一处为洼地，一处为小丘 ;4.判断5大地形类型;缓坡：等高线稀疏； 陡坡：等高线密集。; 第二课时: 地形剖面图的画法及应用;一:沿水平剖面线绘制地形剖面图的步骤:;绘制步骤;判读规律;;二、沿倾斜剖面线绘制地形剖面图的方法和步骤：;1.与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是 ;;;;第三课时: 等高线地形图的判读;1、判别高度和气温;（3）另外，山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系,山脊形成河流的分水岭,山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反. 等高线密集的河谷,河流的流速大,陡崖处有时形成瀑布,河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关,河流流出山口常形成冲击扇. ;6、判别相对高度： （n-1)d≤h(n+1)d,其中，n为两地间不同等高线的条数，d为等高距．;　　等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成反Ｖ字行。;８、一些特殊等高线图的识别;1．河流ab段的流向为（　　 ） A．自西北向东南　 B．自东南向西北 C．自东北向西南　 D．自西南向东北 2．断崖顶部的E点海拔可能为（　　 ） A．59m　 　 B．99m　　 C．199m　　 D．259m ; 2.读图回答：四条等高线中，海拔最高的是（ ） ;地区判断与修建水库;缓坡：等高线稀疏； 陡坡：等高线密集。;1．①②③④四条坡面线的坡度比较( ) A.①③　 B.①② C.①② D.③=④;如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，等高线疏密相同,水平比例尺不同，坡度最陡的是： ;第四课时： 等高线地形图的综合应用; 1.选“点”：要根据要求考虑的位置，海拔及其周围的环境。 （１）水库的坝址：应建在等高线密集的河流峡谷处（工程量较小） （２）气象站：应建在地势坡度适中，地面较开阔的地方。 （３）疗养地：应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。 （４）港口码头的位置：应选在海水较深且避风的海湾，避开含沙量大的河流，以免造成航道淤塞。;2.选“线”：主要有交通线（公路、铁路）引水线、输油管道等 ①交通线路的基本要求：一般情况下，利用有利的地形地势，选择坡度较缓，线路平稳，距离较短