2014届高三生物金榜频道一轮课件必修3223通过激素的调节神经调节与体液调节的关系.pptxVIP

第2、3节　通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系;一、激素调节的发现及人体主要内分泌腺和激素 1.促胰液素的发现 (1)写出序号代表的物质或结构 ①_______,②_____。 (2)①的作用是_________________________。 (3)参与上述过程的调节方式是_________。;2.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素(连线);二、激素调节 1.血糖调节;(1)写出图中序号代表的内容: ①_____________,②_______,③_______________, ④_______________。 (2)促进④合成的激素是_______,产生该激素的细胞是______ _____。 (3)促进②分解的激素是___________,它与胰岛素的关系是拮 抗作用。 ;2.激素的分泌调节——反馈调节(以甲状腺激素为例);三、神经调节与体液调节的关系 1.神经调节与体液调节的比较 (1)区别:;(2)联系: ①不少内分泌腺直接或间接受_____________的调节。 ②内分泌腺所分泌的_____可以影响_________的发育和功能。;2.调节实例 (1)体温调节: ①人体热量的主要来源:_______________________。 ②主要的产热器官:_____________。 ③炎热环境中体温调节的效应器:汗腺、毛细血管等。;(2)水盐调节: ①调节中枢:_______。 ②调节途径: a.渴感的产生与饮水:下丘脑渗透压感受器 _________ 产生_____,主动饮水 b.水分的重吸收:下丘脑渗透压感受器 垂体 ___________ _______________ 尿量减少;1.(2012海南T14C)胰高血糖素可为靶细胞提供能量。( ) 【分析】激素不提供能量,不组成细胞结构,只起信号分子的作 用。 2.抗利尿激素是由垂体合成并释放的。( ) 【分析】抗利尿激素是由下丘脑合成的,但由垂体释放。 3.(2012重庆T5A)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降 低。( ) 【分析】动物被阉割后,性激素减少,垂体分泌的促性腺激素会 增加。;4.生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主。( ) 【分析】生命活动的调节以神经调节为主。 5.人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调 节方式只为体液调节。( ) 【分析】在寒冷环境中,机体首先通过感受器感受到温度的变 化,随后通过一系列的途径使甲状腺激素含量增加,所以属于 神经—体液调节。;6.激素作用具有专一性,每种激素只能作用于一种或一类细 胞。( ) 【分析】激素不同,作用范围不同,如甲状腺激素,可以作用于 全身各组织细胞,而促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体。 7.激素的作用是调控代谢,而且作用完后就会被灭活。( ) 【分析】激素不直接参与细胞的代谢活动,而是通过调节细胞 的代谢起作用,而且一旦作用完后即被灭活。;考点 一 激素分泌的调节 1.甲状腺激素分泌的分级调节过程;2.两种反馈调节 (1)负反馈:偏离后纠正回归到静息水平,生物体中更常见,如体温调节、血糖调节等。;(2)正反馈:加强并偏离静息水平,如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。;3.激素调节的特点 (1)微量和高效; (2)通过体液运输; (3)作用于靶器官、靶细胞; (4)调节作用完成后即被灭活; (5)既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶细胞原有的生理活动发生变化; (6)一种生理活动的调节往往是通过多种激素相互协调、共同作用完成的。 ;4.下丘脑在人体生命活动调节中的功能 (1)作为神经中枢: ①调节血糖平衡:下丘脑内有血糖调节中枢,该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。 ②调节体温恒定:体温调节中枢主要位于下丘脑中。 ③调节水盐平衡:水盐平衡的调节中枢位于下丘脑。;(2)作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可以感受人体内环境中渗透压的改变。 (3)作为效应器:下丘脑可以合成抗利尿激素。 (4)具有分泌功能:下丘脑是内分泌平衡的调节中枢:通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。;【高考警示】 (1)激素分泌随内外环境因素的变化而改变,主要是通过神经调节完成的。 (2)体内激素水平维持相对稳定则主要是通过反馈调节实现的。 (3)反馈调节是激素分泌调节的一种普遍规律,其中主要为负反馈调节。;【典例1】在下列图中,图1为人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素;图2表示a激素的一种作用机制。请回答:;(1)正常人的血糖浓度为　　g/L。 (2)当血