小学语文教师如何备课包宏飞.ppt

* * 浅谈小学教师如何备课 南马中心学校 包宏飞 东阳市全市2013年实现地区生产总值403.9亿元，同比增长9%；完成财政总收入59.4亿元，其中地方财政收入35.3亿元，同比分别增长18%和17.3%；社会消费品零售总额182.5亿元，同比增15.6%；外贸进出口总额23.8亿美元，同比增长10.4%。 东阳市市政府两会报告 体会： 1、世界上最难做的事就是正确认识和评价 自我； 5、语文教学设计，必须遵循学生身心的发 展规律，一切从学生出发。 4、改变人的职业，是光辉的职业； 3、相信自己，从我做起，成功就会向你微 笑； 2、从大处着眼，从小处着手，努力做好现 在的工作； ☆怎样才能做到有效备课呢？ 一、备课标 二、备教材 三、备学生 四、备教案 备课标 《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。同时，阅读教学还要培养学生初步具备搜集和处理信息的能力，促进学生对文本的理解和感悟。 《语文课程标准》（2011版） 第二学段（3～4年级）阅读的目标有： 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．初步