中职1合欢树.pptVIP

“我” “合欢树” 母亲 两腿残废 没有发芽 叹息，不放弃 开始写作 茁壮成长 高兴，常侍弄 事业有成 花繁叶茂 去世，没看到 母亲的恩泽 合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。 合欢树=作者自己，母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己（象征意义） 思考：母亲过世后，我对合欢树的态度有一个变化过程，是怎样的一个变化过程？合欢树又象征什么？ 忘记了合欢树—- 不敢去看合欢树—— 很想去看合欢树—— 合欢树=母亲。合欢树是触动作者思念母亲之物，是母亲活在世上的见证，是母亲生命的另一种呈现方式。 不是遗忘，而是无法面对母亲去世的事实 怕赌物思人，怕陷进无尽的悲伤中 想念母亲，与母亲有关的物让我觉得母亲似乎在身边，悲伤也成了享受。 思考：文中在7、9、10自然段提到小孩看树影，通常情况，小孩不会对一棵树关注太久，小孩为什么会不哭不闹瞪眼看树影？孩子通常看见谁才会不哭不闹？这个小孩眼中，合欢树又象征什么？ 母爱是普遍的，又是独特的，天下所有的孩子都在母亲的庇护下才能幸福的成长，生活。 合欢树=天下所有母亲 通过这些事表达了怎 样的思想感情？ 通过这些事表达母亲对我的爱及我对母亲深切的怀念。 思考： 为什么不用《我的母亲》为题，而用《合欢树》为题？ 合欢树的象征意义 “亦母亦子合欢树，一枝一叶总关情。” 1、母爱树 母爱把“我”和合欢树的命运紧密地联系起来，合欢树是母亲的物化，是无私母爱的象征。 母亲把对“我”的爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中母爱是“我们”共同的生命之源。母爱是博大的，深厚的，无私的，它不仅意味着关爱与呵护，更意味着信任与理解。 在这棵树上，也寄托着母亲对我的希望。 2、命运树 合欢树是作者个人命运的写照 。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。 我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排? 剩下的就是怎样活的问题了，这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。 3.思念树。我对合欢树那种既渴望相见，又刻意回避的复杂情感，正是合欢树里还有着史铁生对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。 4.母子合欢树。合欢树仿佛是“我”的患难兄弟，又是母爱的象征和化身。生命中不能剥离之情！象征意味的转变。 ……有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。 ——选自史铁生 《我与地坛》 艺术手法 象征手法 象征手法：象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种文学手法。 象征的条件：象征体和本体之间必须要有内在联系 ，也就是从本体想到象征体要有相似点、相近点 。(与比喻的区别？） 艺术效果：使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化，显得更含蓄 。 象征是人的主观意愿赋予的，不是“与生俱来的”，并且在特定的文章、语句里可以创生或改变。如合欢树的原本象征意义（夫妻恩爱、婚姻美满）和在史铁生笔下的象征意义（母子深情）。 象征手法 用象征手法写的文章 《白杨礼赞》 《海燕》 请划出文中最令你感动的语句，并告诉大家这些语句的行文风格是怎样的，为什么敲开了你的心扉？ 文章行文简洁，表现力强。文章前面部分采用了类似电影蒙太奇手法，对“我”10岁时、20岁时、30岁时自己和母亲的生活状况进行概括性描述，突出重点，略去枝节，选择富于包孕性时刻的精彩画面，给读者