第七节 能力测验.ppt

第三章：能力测验;教学目标;目 录;定义：能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征 能力总是和人的活动联系在一起 每一种职业活动都需要特定的能力组合 能力倾向会影响个体的职业发展 ;能力测验的优点 相比人格测验，投射测验更加稳定 对于应聘者的工作表现和发展潜力有很好的预测效度 能力测验的应用 GRE（美国研究生入学考试） 一般能力倾向测验GATB（美国就业服务中心） 公务员考试 ;三维结构理论 吉尔福特（美国） 智力活动就是人在头脑里加工（即操作过程）客观对象（即内容），产生知识（即结果）的过程。 操作过程包括认知、记忆、发散式思维、聚合式思维和评价 内容可以是视觉、听觉、符号、语义或行为 结果可能是单位、类别、关系、系统、转换或蕴含。 群因素论 瑟斯顿(美国) 计算、词的流畅性、言语意义、记忆、推理、空间知觉和知觉速度 ; 《特殊职业能力测验（DAT）》 美国心理公司出版（世界上应用最广的测验） 8个分测验：表达、数字能力、抽象推理、文书速度与正确性、机械推理、空间关系、拼写、言语运用 《一般能力倾向成套测验（GATB）》 美国就业服务中心编制 9个分测验：智力、言语能力、数字能力、空间能力、形象知觉、文字知觉、动作协调、手指灵活、手臂灵活 《职业能力安置量表（CAPS）》 美国教育与工业测验服务中心出版 8个分测验：机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度和灵活性 国内公务员行政能力考试;研究表明： 言语能力、数学能力、逻辑推理能力（核心的成分） 机械推理、空间关系、手指灵活（不重要）; 言语理解 考察受测者对书面文字材料的理解、表达及综合应用能力。 例题 只要方向正确，任何一点积极性都应当得到（　）和支持。 A．尊重 B．肯定 C．表彰 D．重视; 言语推理 考察受测者对言语信息的理解、判断、分析、整合、推理和类比等逻辑思维能力 例题 规定汽车必须装安全带的制度是为了减少车祸伤亡，但在安全带保护下，司机将车开得更快，事故反而增加了。司机有安全带保护，自身伤亡减少了，而路人伤亡增加了。 这一事实表明（ ）。 A．对实施效果考虑不周的制度往往事与愿违 B．安全带制度必须与严格限速的制度同时出台 C．汽车装安全带是通过牺牲路人利益来保护司机的措施 D．制度在产生合意结果的同时也会产生不合意的结果; 数学运算 考察受测者迅速而正确进行数字计算的能力水平，对数学情境的分析理解能力，以及应用数学思维解决问题的能力。 例题 从0，1，2，7，9五个数字中任选四个不重复的数字，组成的最大四位数和最小四位数的差是（ ）。 　　A. 8442 　B. 8694　 C. 8740　 D. 9694 ; 数字推理 考察受测者对数字的敏感程度，从数列中发现并应用规律进行推理的能力。 例题 1，3，5，7，9，（ ） A．7 　B.8 　C.11　 D.14; 图形推理 考察受测者排除表面信息的干扰，通过分析、综合、比较、抽象、概括和具体化等思维过程，找到事物间规律的能力。 例题 下面4个选项中，哪个可以延续题干中的图片序列： ; 空间能力 考察受测者对空间中物体的辨认、识别和比较的能力，以及在头脑中对物体进行各种变换的空间想像能力，例如折叠、旋转等。 例题 以下图形中有三个是同一个图形旋转得到的，有一个不是，这个图形是哪个？ ; 抽象推理 考察在不同类型符号（例如图形、数字、字母等）之间建立联系的学习能力，对事物变换所反映出的内在规律的敏感性，以及抽象、概括的逻辑分析能力。 例题 G=1，M=6，则G+M=(? ) A.7 　B.5 　C.6　 D.1; 资料分析 考察应试者对于文字，数字，图表等材料进行理解、分析、比较、计算和判断处理的能力，对问题的综合分析能力和整体概括能力。 例题 请根据以下材料回答第31-35题： 目前，北京市60岁以上的老年人口已达188万，占总人口的14.6%。据预测，到2025年，全市老年人口将达到416万，占总人口的30%。目前全市养老床位达到3万张。 第31题．2000年北京市的总人口为多少? 188万 B. 1288万 C. 1175万 D. 1346万; 思维策略 考察受测者分析问题时思路的清晰程度和严密程度，以及解决问题时是否具有创新性、灵活性。 例题 将一张正方形的纸对折一次后打开，纸被折痕分为2部分；同样一张纸对折一次后再对折一次打开，纸被折痕分为4部分；请问一张纸如上连续对折5次后，纸被折痕分为几部分？ A.10 B.16 C.32 D.36 ;计分与标准化;应用案例;招聘流程;讨论题;小结;Thank You !