品德与情意──古格言.docVIP

第一部分：品德與情意──古格言 治學篇 1.如切如磋，如琢如磨。 語出《詩．衞風．淇奧》。 （學習）要像加工象牙、玉石的過程那樣仔細反覆地琢磨。 毛傳：“治骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨。”切、磋、琢、磨分別為骨、牙、玉、石的加工方式。 2.善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目。 語出《禮記．學記》。 善於請教問題的人，像加工木材一樣，先從紋理疏鬆處着手，然後才去剖析堅韌的部分。　鄭玄注：“言先易後難以漸入。”攻，加工。　節目，指木材的節疤堅硬處。 3.善待問者如撞撞。叩之以小者，則小鳴；叩之以大者，則大鳴。 語出《禮記．學記》。 善於回答問題的人，像敲鐘一樣。輕輕地敲，就小聲地響；重重地敲，就大聲地響。 比喻回答別人的問題要難易適度，解答中肯。不要把一個本來簡單的問題回答得很複雜，也不要對一個需要仔細說明的問題，回答得過於簡單。 4.博學之，審問之。慎思之，明辨之。篤行之。 語出《禮記．中庸》。 廣泛地學習，詳盡地詢問。謹慎地思考，清楚地辨析。切實地實行。　審，詳審，詳盡。　篤，誠心，切實。 5.學而時習之，不亦說乎？ 語出《論語．學而》。 學到的東西能夠按時去復習，這不也是令人高興的事嗎！何晏集解引王曰：“誦習以時，學無廢業，所以為說懌。”習，復習。　說，同“悅”，高興。 6.溫故而知新，可以為師矣。 語出《論語．為政》。 溫習舊的知識，能有新的發現和收穫，這樣的人就可以當老師