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第三批深入学习实践科学发展观活动心得体会(选调生) 公文 第三批深入学习实践科学发展观活动心得体会 叶先安 我是一名2009年安徽省选调生，经组织上安排，于今年8月份到中关乡政府工作。几个月来，我积极的投身于深入学习实践科学发展观活动中，领悟科学发展观的内涵，以提高思想觉悟，提升我对选调生工作的认识。以“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求为工作原则，积极投身于基层工作。 从一名大学毕业生到一名政府工作人员是身份上的转变，而要做好基层工作，我深知思想上的转变是至关重要的。恰好我赶上了第三批深入贯彻学习实践科学发展观活动，我很庆幸，于是我将搞好学习实践活动作为思想转变的切入点，全身心的投入到学习实践活动中。 通过一个多月的学习，我对科学发展观有了更进一步的了解，下面我将结合自身工作实际谈谈学习心得体会： 一、全面贯彻落实科学发展观，意义重大 科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这就意味着深刻领悟科学发展观的内涵是每一名党员必须具备的思想认识和理论知识。 作为一名政府工作人员，我们肩负着为人民群众谋利益、寻发展的重担。面对基层客观形势发展的要求和繁重的日常工作任务，必须把科学发展观作为工作中的指导思想，用科学的方法和发展的理念统筹乡村工作，在具体工作实践中践行科学发展观，在学习活动中探索工作方式方法。把握好科学发展观的理论知识和社会发展的总体方针，结合基层实际，因地制宜，才能真正做好基层工作，让人民群众切实得到实惠，同时也能提升基层党员整体素质和加强干部班子的业务素质。 二、全面贯彻落实科学发展观，要突出创新 深入学习实践科学发展观活动是一项全党范围内的政治任务，我认为要全面贯彻落实科学发展观，就必须因地制宜，突出创新。 科学发展观的第一要义是发展。要实现乡村发展，基层党组织必须带领群众走科学创新之路，挖掘各区域特色，抓住制约发展的要害，突出载体创新。一味的因循守旧，发展难题就难以破解，科学发展的目标也就难以实现。 自我乡开展学习实践活动动员大会以来，全乡范围内掀起了一股学习实践活动的热浪。我乡结合乡情民意，提出了“推进科学发展，建设美好乡村”的主题，坚持把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。各村（总支）支部、乡直各单位结合自身特色，也纷纷提出符合各自发展的学习主题。 三、全面贯彻落实科学发展观，要突出实践 在开展第一、第二批学习实践活动时，我还是一名在校大学生，更多的只是注重理论学习。现在作为一名政府工作人员，实践性则显得尤为重要。只有把科学发展观践行于日常工作，科学发展才能取得实效。 自从我乡提出“推进科学发展，建设美好乡村”的主题以来，美好乡村建设工作开展顺利。全乡围绕如何加快新农村建设步伐、怎样落实美好乡村建设进行深入探讨，开展了“一讨论、百入户、千问卷”活动，切实深入基层农户调查走访。全乡多次召开美好乡村建设专题会议，反复讨论移民建镇建筑风格和模式、建设主体、可行性项目等，并聘请县建设局、交通局、水利局等部门的专业技术人员进行实地勘测。截止目前，我想美好乡村建设前期工作已完成，二期工程已开工。 在美好乡村建设工作中，我主要负责宣传报道工作。及时将工程进度、施工项目建设等工作开展情况公布到各网站，做到整个项目实施的公开透明。大力宣传我乡移民建镇政策，真正做到搬迁政策深入民心。通过各种形式和渠道把我乡学习实践活动的主题落实情况宣传开，营造出浓厚的学习氛围。 四、全面贯彻落实科学发展观，要及时总结 整个第三批学习实践活动将历时半年，我认为在总结第一、第二批学习实践活动好的经验的基础上，要注重对当前工作的总结，做到及时“回头看”，把好的做法广泛宣传，不足之处及时弥补。做好“回头看”工作对后期学习实践活动的开展同样重要。 现在我们正处于学习调研阶段后期，回顾总结过去一个多月的工作，全乡整体工作开展顺利，推进有序。思想认识到位，实施方案详细，调研走访深入，舆论氛围浓厚。同时，在怎样统筹好学习实践活动和日常工作、怎样进一步提高党员干部理论水平和业务能力、怎样进一步解放思想把握全局等方面有待提高。 以上是我在学习实践活动中的一点体会。正是通过这段时间的学习，让我已渐渐的适应了基层生活，摸索到了一些基层工作方法。由于在大学期间已多次学习过科学发展观，原以为自己的理论知识扎实，但通过这短短一个多月的学习，我发现了自身的很多不足之处，这也促使我在今后的工作和学习中要补缺补差、严以律己，提升自己的实践水平和各类业务知识，完善各方面工作能力，做好基层工作