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类七: 1、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。 2、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。 3、本书可能不无作者的一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安了,至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏的。 4、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议 。 解析:正确答案 C 【试题考点】本题考查“正确使用成语(熟语)”的能力。能力层级为E(表达应用) 【试题答案】A、别无二致:指区分不出两者的差别,两者完全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个一致?B、等量齐观:等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量”了,没有量的差别了。C、独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方,后泛指想出的办法与众不同。D、首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。 2010年江西卷 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。 B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。 C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。 解析:答案 A 答案: A、曾几何时【解释】 曾:曾经;几何:若干、多少。才有多少时候。指没过多久。 B、举重若轻【解释】 举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 C、刮目相看【解释】 指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。 D、拾人牙慧【解释】 拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。 备考提示:今年高考主要考查了成语运用应注意的三个方面:1.形相近而义不同的。如“举重若轻”与“举足轻重”。2、意义相近而又有细微差别的。如“刮目相看”与“另眼相看”。 2010年辽宁卷 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分) A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 B.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。 C.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀,这份情和爱我任何时候都不会忘记。 D.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们度过难关。 解析: 本题考查正确使用词语(包括熟语)。 A、待价而沽:沽,卖。等有好价钱才卖,比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。 B、豆蔻年华:指女子十三四岁时,不能指儿子。 C、耿耿于怀:不能忘怀,牵萦于心,多用作贬义。 D、高抬贵手:旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了,与句意不符。 * * 成语复习 专题复习专项之 解读成语 悠悠成语,融贯千载。 言简意赅的成语是传递中华文化信息的桥梁,浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。从一定意义上来讲,千古流传的成语是我们中华民族古代文化的活化石。 启示一:望文生义。 (1)她是很容易发笑的人,对笑话她从来都是闻过则喜。 (2)美国政府从来在台湾问题上的危言危行,只能是搬 起石头砸自己的脚。 (3)在写作中,文不加点,只能使意思变得模糊,并可 能使正确的意思变得不正确。 (4)我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词,对 他们深恶痛绝。 (5)法庭认为张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命,实属 情有可原,罪不容诛。 (6)你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎, 众志成城。 类一: 听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。 危:正直。说正直的话,做正直的事。 点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。 文章写得很好,不能再增添一句话。 罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。 三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。 启示二:用错褒贬。 (1)陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带的细致 工整的风格相比,正是半斤八两,各有千秋。 (2)几乎所有造假者都这样,随便找几间房子、拉上几 个人就开始生
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