北师大版语文九年级上册第二单元《通感的妙用》.ppt

通感的妙用 优美的语言犹如一杯艳艳的酒，愈品愈甘醇； 优美的语言犹如一首酽酽的歌，愈听愈悦心； 优美的语言犹如一朵醇醇的画，愈赏愈怡神； 优美的语言犹如一首甜甜的诗，愈读愈陶醉； 例如，鲁彦的《听潮》中有一段动人的描写： ??? 海在我们脚下沉吟着，诗人一般，那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。 “声音像月光和玫瑰的晨雾那样温柔”，是听觉转化为视觉；“声音温柔”，这是心灵上的感受；“像落花飘零在水上”,也是视听挪移；声音又“蜜语那样芳醇”，这是听觉转化为嗅觉。 ??? 作者用一组比喻描摹了海的声音，如脉脉的柔板。在比喻中又运用通感手法，使听觉、视觉、嗅觉之间互相转换，把声音、芳香、颜色、形态与人的心灵感受融合在一起，为读者创造了一个无比优雅、美妙的意境。 ??? “朦胧的月光”，安谧、幽静；“玫瑰的晨雾”，美丽芬芳；“情人的蜜语”，浪漫热烈；“落花飘在水上”，似有声而无声。浓郁的诗情，淡雅的画面，读者仿佛置身其中，这就是通感的艺术魅力。 一、通感定义 人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉彼此之间的沟通称为通感。 通感定义及分类 通感：又叫“移觉”，用形象的语言使感觉转移，把适用于甲类感官上的词语巧妙地移植到乙类感官上，视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉彼此相通。一种感觉与另一种感觉之间在心理上反映上的相似点，是感觉转移的条件，符合这一条件亦即运用移觉修辞方式原则。“通感”作为一种修辞方式是由钱钟书先生最先提出来的。 常见有两种类型：形容通感（甜甜的笑）和比喻通感（微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的）。 二、通感作用 通感是客观世界在作者主观世界中复杂感应的产物。适当运用通感，能增强作品的新奇感，引起读者审美的再创造。 通感手法运用到散文的景物描写中，能使语句愈加地优美多姿、丰富多彩，表现力更强，给人新鲜、奇特之感。 三、赏析语言 ① 这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。（刘白羽《长江三峡》）? ② 这方场中的建筑，节奏其实是和谐不过的。（《威尼斯商人》）  ③ 在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河边上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。（朱自清《桨声灯影里的秦淮河》） ④ 王小玉初唱时不甚大的声音，听起来使人感到甜润、舒畅，“五脏六腑里，象熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，象吃了人生果，无一个毛孔不畅快”。（刘鹗《明湖居听书》） ? ⑤ 微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》） ⑥ 闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。（江河《星星变奏曲》） 四、细细品味 1、我听见了她那闪闪烁烁的笑声。 2、远处隐约飘来阵阵香味，似有似无，如有悠扬的乐声，时断时续。 3、夜晚的彩灯亮，这边红、那边 绿，这边明、那边暗，整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。 4、那些芦苇高高低低地晃动着，如 同鼓点有节奏的击打。 5、歌声／象煞黑天上的星星／越听越灿烂.6、她的声音犹如棉花糖一样甘甜,犹如婴儿的棉肚兜一样柔软.7、月光下，那低头思故乡的离愁，已被古老的潮水年复一年的打磨得光滑如许了，在湖边浅水里静泊成一叶沉思的小舟。8、我的忧郁也明亮起来、辉煌起来，萌生出希望的青枝绿叶，和不再枯黄凋谢的真善美的花朵。 9、细雨刚停，细雨刚停／雨水打湿了墓地的钟声… 10、那一刻，风睡浪眠，四周是那样安静，鸟的声音传过来，是那样的清晰可闻，那样的清丽动听，就像是被环抱着它们的水洗濯过一样。 五、注意问题 通常用感官描写景物，感觉是互不转换的。即通过视觉描写所见，通过听觉描写所闻……而通感则不然，它可嗅出色彩，听到气味，看到声音。 要体会通感手法的作用，首先要比较其与一般用感官描写之间的区别。 如：油菜花给遍野铺满黄金，紫云英染得满地妍红，软风里吹送着青草和豌豆花的香气，燕子和黄莺忘忧的歌声…… 这是用感官直接描写的语句，感觉互不沟通。 ? 如：朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中跳出了一管清脆、欢跃的笛音…… 这是用通感手法描写的语句，视觉转化为听觉。 通感与比喻的一般区别 ①目的作用不同：比喻是为了把抽象的说得具体，把生疏的说得熟悉，把深奥的说得通俗。通感不具备这个特点，例如把“塘中的月色”比喻成“梵婀玲上奏着的名曲”，并没有比原来更具体、更熟悉、更通俗。 ②感受的侧重点不同：比喻着重从读者的角度考虑，运用比喻是为了唤起大家共同的感受；通感着重从个人角度考虑，运用通感是为了表达作家在特定条件下个人的特殊感受。 ③文体色彩不同：比喻适合于一般文体，通感具有较浓的文学色彩。 比拟：把甲事物模拟