家长会材料剖析.pptVIP

5、双休日先做作业，在完成老师布置的作业的基础上，安排时间做自己的提优练习卷，有针对性的提优补短。 6、善于总结反思，调整学习状态。 7、善于交流学习方法，有明确的考试目标和竞争对手。 1、上课不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。 3、上课低头，走神，开小差。 4、学习浅尝辄止，自以为简单听懂了，沾沾自喜，不再认真听讲。 4、对待作业 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。 5、对学习中的疑虑不及时解决，不懂的地方不去问懂一拖再拖，问题越积越多，学习上的漏洞就越来越多导致无法弥补。 6、课后 没有及时复习，遗忘严重，导致知识得不到巩固。 1、在学校里，自觉性比较差，没有充分利用自习课和大课间后及课间时间进行作业。 2、放学后，走读生不能及时回家，在外游荡，到家作业时，进入学习状态较慢。做作业分心、磨洋工，故意不让家长陪着，相同数量的作业要比住宿生多花很多时间。做完作业后也不能及时复习预习。 3、周末、假期时间过于放松，先玩再做作业，或是几个同学一起名为一起做作业实为互相抄袭。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 1、抓作业。做好家庭作业的督促、检