语文高考信息-余杭教育网.pptVIP

语文高考信息汇报 树兰学校 张成华 历史 传统 现实 时尚 未来 北京符号的 发现者、热爱者 北京符号 的创造者 老舍先生 * 二、2006年各省自行命题的借鉴意义 1.试卷结构样式大胆改革。 2.试卷题型样式百花齐放。 3.试题选材视野不断扩大。 4.试卷考试内容灵活取舍。 ▲心态不变 巧应万变 全面复习 融会贯通 2006年浙江语文卷的思考 1.返璞归真，回归教材； 2.学以致用，强化能力； 3.拓展视野，接轨国际； 4.稳中求变，开拓创新。 ——摘自2006年普通高等学校招生全国统一考试语文试题总结 ▲重视基础 提高能力 （一）语言基础题模块 （二）文言文阅读模块 （五）综合语用题模块 （三）古诗词鉴赏模块 （四）常识及名句模块 2007年语文复习的思考 语言基础知识模块: 1.出现频率最高的是词语、成语、语病、字形，选考的有字音、衔接、标点、文学常识等。 2.赋分范围12-18分，以4小题12分居首，5小题15分居次，唯浙江省6小题18分，上海、福建不设本模块。 复习建议： 这一模块的复习首先要重视知识，夯实基础，然后努力提升能力。记忆和辨析是复习的关键。 ▲重视积累 强化辨析 预测: 题量减少,出现频率最高的是词语、成语、语病、字形会保留，选考的字音、衔接、标点、文学常识等会