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  • 2017-06-05 发布于四川
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课程代码及名称ME100工程学导论

课程代码及名称: ME 100 工程学导论 导师: 姚振强,许黎明,裴景 玉,王海丽, 潘拯,沈洪,张蕾, 学分: 4 授课语言: 中文/英文 邵华 必修/选修: 开课时间: 必修 秋季/春季学期 授课方式: 先修课程: 1. 课堂学习 无 2. 项目实践 考核方式: 课程专业要素 1. 课堂考核(含出勤):10% 本课程由工程与科学、工程与工程师、科技交 2. 平时测验:10% 流概述、工程设计与制造及课程项目六个部分组 3. 课程项目:60% 成。 4. 期末考试:20% 教材/参考书 教材:Introduction To Engineering (UM交大教材) 参考书目:Jonathan Wickert 编,An Introduction to Mechanical Engineering ,2003 西安交通大学出 版社引进(影印版) 课程描述: 课程教学:课堂讲学占50%、课程项目占50% 。 课堂讲学:结合具体工程案例或成就进行相关工程学知识的讲解,培育学生工程思维能力。 课程项目:通过项目建议、申请、组建项目团队、项目实施与报告,培育学生发现工程问题、评估 工程问题、合作解决工程问题及相互交流工程问题的能力 课程培养目标 1. 了解并认识工程与科学的关系。(A3 ) 2. 结合工程案例,认识工程师的职责与挑战。(A3 ,B7 ) 3. 了解并掌握常用科技交流的方式与规范。(B1 ) 4. 了解工程设计的基本概念和一般流程。(A3 ,A5.1 ,A5.4 ) 5. 了解制造的基本概念和一般流程。(A3 ,A5.1 ,A5.4 ) 6. 通过课程项目实践,培育认识和发现工程问题(B2,C2,C4 )、工程问题解决方案的团队论证(B3 , B8 ,C1,C2 )、团队协作解决工程问题(A5.3 ,B4,B8,C1,C2,C4 )及用英文交流项目研究成 果(B6 )的能力。 相关课程培养目标标准: 见附表 撰写者:邵华 发布时间: Oct. 28, 2012 1 《工程学导论》课程教学大纲 课程名称:工程学导论 课程代码: 学分/学时:2+2 学分/64 学时 开课学期:秋季学期 适用专业: 工程类相关专业 先修课程:无 后续课程: 开课单位: 机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 (需明确各教学环节对人才培养目标的贡献,专业人才培养目标 中的知识、能力和素质见附表) 课程性质:工程学导论是一门面向工程类学科低年级大学生的概论性课程。 教学目标:本课程不仅为学生提供工程问题及其解决方案的基础知识,同时培育学生 认识、提出工程问题、通过团队合作研究并设计解决方案及进行技术交流的能力。(A3 ,A5.1 , A5.3 ,A5.4 ,B1 ,B2 ,B3 ,B5 ,B6 ,B7 ,B8 ,C1,C2,C4 ) 本课程由工程与科学、工程与工程师、科技交流概述、工程设计、制造及课程项目六 个部分组成。具体各部分培养目标如下: 1)工程与科学。了解并认识工程与科学的关系。(A3 ) 2 )工程与工程师。结合工程案例,认识工程师的职责与挑战。(A3 ,B7 ) 3 )科技交流概述。了解并掌握常用科技交流的方式与规范。(B1 ) 4 )工程设计。了解工程设计的基本概念和一般流程。(A3 ,A5.1 ,A5.4 ) 5 )制造。了解制造的基本概念和一般流程。(A3 ,A5.1 ,A5.4 ) 6 )课程项目。培育认识和发现工程问题 (B2 ,C2,C4 )、工程问题及解决方案的团队 论证(B3 ,B8 ,C1,C2

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