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高中新课程的教学实施 ------《西安市普通高中新课程教学指导 意见》解读 陕西师范大学附中 李 鸿 第一部分 《教学指导意见》介绍（市教基发[2007]45号） 包括4方面： 1.指导思想 2.基本原则 3.实施建议（核心） 4.保障措施 一、关于教学指导思想 ①遵循教育教学基本规律 ②体现课改基本理念 ③培养创新精神和实践能力 ④满足每个学生终身发展需要 ⑤丰富教学方式 ⑥促进学习方式的变革 ⑦实现三维目标 ⑧全面提高教育教学质量 ⑨促进学校内涵式发展。 二、关于教学基本原则（6条） （一）继承传统与发展创新相结合原则 要继承传统教学中与课改理念一致、适应学生身心发展规律、符合教育教学规律的教学方式； 根据课改精神，尊重学科教学特点，创新教学方法，转变学生学习方式。 （二）尊重学生个别差异原则 承认学生发展存在的差异性，让每个学生在原有基础上、不同起点上获得最大发展； 承认学生发展的独特性，挖掘每个学生的潜能，发挥每位学生的特长，让每个学生都能全面而富有个性的发展。 （三）关注社会生活关注学生经验原则 教学要面向学生、面向社会、面向生活，贴近学生的现实生活世界，关注学生的直接经验。 （四