辽宁本溪满族自治县高级中学高中物理《2.7闭合电路欧姆定律》教案 新人教版选修3-1.docVIP

课题 §2.7闭合电路欧姆定律 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 1课时 教学 目标 一、知识与能力1、通过实验探究导体电阻与决定因素的关系得出电阻定律，并总结表达式。2、能叙述电阻率的意义，了解电阻率和温度的变化关系。3、能利用电阻定律进行相关问题的分析与计算。1、会运用控制变量法设计实验并熟练使用滑动电阻器、电流表、电压表等常用电学实验器材，培养实验设计和实验操作能力2、通过分析、处理实验数据培养获取知识的能力、逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。1、学生通过实验探究，培养热爱科学、探索未知的积极情感。2、学生通过分组讨论、实验，培养团结协作精神。3、培养学生理论联系实际、学以致用的思维品质 1.提问，引入新课 导体中产生电流的条件是什么？ 电源就是能提供电能并能维持一定的电势差（）？2.新课教学 （1） 演示1　展示1#、2#、5#、7#电池，并请几位同学观察电池上的规格（1.5V）1.5V 演示2　用电压表测蓄电池电压，读数为2.0V 可见，电源两端间电压是由电源本身性质决定的，同种电 两极间电压相等，不同种电源两极间电压不同，为了表示电源的这种特性，物理学中引入电动势概念． 电源电动势等于电源没有接人电路时两极间的电压，用符号E表示． 怎样测量电动势？？ 1.5V 可见电池所标的值，实际上就是电池的电动势． （2） 闭合电路由电源外