（新课标）高中语文 破题致胜微方法（古诗词鉴赏三）评价古诗词的思想内容.docVIP

破题致胜微方法（古诗词鉴赏三）评价古诗词的思想内容 【题文】 “诗言志”，“诗缘情”，高考中古诗词的阅读，考查诗词的思想内容几乎成了必考考点。那么，怎样做好这类题目呢？ 1.从诗词标题切入 古诗词的标题一般都是作者精心拟定的，它往往能揭示诗词的写作时间、地点、对象、内容、主旨等，是解读诗词最佳切入点。 如王安石的《桂枝香?金陵怀古》，标题中“金陵”是六朝的旧都，它明确了一个富有历史厚重感的地点，“怀古”交待题材和内容，同时也暗示了吊古伤今的情感。 2.与作者背景接轨 诗词的内容和情感，总割不断作者与所处的特定的时代背景、人生经历、文艺潮流等因素的联系，所以“知人论世”是鉴赏古诗词一个重要的方法。只有充分了解作者的生平、经历、思想、性格、成就等，才能更深入更准确地把握诗词的主旨。 如李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 3.从诗词题材推断 诗词的思想情感因为内容题材不同而有不同的规律性，也因内容题材相近而表现出一定的近似性。所以，抓住诗词的题材，就可大致判断诗词的情感倾向。 如山水田园类诗词往往表达了诗人对宁静美好生活的向往，对高雅的精神生活的追求；边塞征战类诗词往往表现将士归家无望的乡愁或保家卫国的豪迈；民生疾苦类诗词往往反映社会离乱的现实，表达诗人对国家命运的担忧等等。 4.对关键词句的理解 （1）抓喜怒哀乐的词语。 这些词语一般