20140410-五型班组创建活动阶段总结.pptVIP

“五型”班组创建活动 阶段总结 第三联合车间 2014年4月 一、我眼中的“五型”班组创建活动 二、活动开展情况 四、下一步工作打算 三、活动中遇到的问题及原因分析 1、开展“五型”班组创建活动是为公司长远发展奠定坚实基础的需要 班组是企业管理链中最基础的一级管理组织，在这里，员工共处时间最长、在一起相互配合、取长补短，班组是承担着一切工作具体落实的终点。加强班组建设是企业加强管理、实现发展目标的重要基础保障！班组要充分发挥纽带作用，不仅要将公司、车间的工作要求不折不扣的落实好，同时也要将员工的意愿、需求及时准确地反应给上级，构筑起尊重员工、理解员工、关爱员工的良好氛围，由一个强有力的基础做保障，企业才能顺利、良好发展。 一、我眼中的“五型”班组创建活动 2、开展“五型”班组创建活动是现代班组建设的内在需求 班组是企业管理链中最基础的一级管理组织，在这里，员工共处时间最长、在一起相互配合、取长补短，班组是承担着一切工作具体落实的终点。加强班组建设是企业加强管理、实现发展目标的重要基础保障！班组要充分发挥纽带作用，不仅要将公司、车间的工作要求不折不扣的落实好，同时也要将员工的意愿、需求及时准确地反应给上级，构筑起尊重员工、理解员工、关爱员工的良好氛围，由一个强有力的基础做保障，企业才能顺利、良好发展。 一、我眼中的“五型”班组创建活动 3、开展“五型”班组创建活动是构建强有力班组的有效途径 现代型的企业需要现代型的班组，开展“五型”班组创建活动为班组建设指明了努力的方向和途径。全体员工一定要提高认识，将行动统一到公司和车间的安排和部署上，要有“成在全体、败在一人”的大局意识！通过活动开展，对比本班组过去和与其它班组的差距，实现自我管理、自我总结和自我提高，通过总结不断提高班组自我管控能力，来构建一个功能全面、强大的班组团队！ 一、我眼中的“五型”班组创建活动 4、开展“五型”班组创建活动为提升班组长管理能力、车间选用优秀人才搭建平台 班组长是一个特殊的角色，他承上启下又衔左连右，既是管理者又是执行者，班组长个人素质的优劣，关系到整个班组的向心力、凝聚力和战斗力，因此，班组长是创建“五型”班组活动的核心和关键。通过 “五型”班组创建活动的开展，能较大限度的发挥班组主观能动性，给班组长发挥才能提供一个自我展示的平台。公司、车间已制定活动方案，班组长可根绝规定，结合本班实际制定适合自己的实施细则，只要能收到较好的效果即可，班组长可以最大限度的发挥自已的才能，不拘一格，形成自己班组的特色！车间、公司也可通过这样一项活动，让更多的优秀管理人才脱颖而出，为选好、用好更多的优秀管理人才多一个观察的窗口和角度！ 一、我眼中的“五型”班组创建活动 5、个体的发展只有与公司的发展需求相吻合，才能在事业上有所建树 企业的发展离不开员工（个体）的的努力，同样，作为员工（个体）而言，想要实现自身的发展，必须依托于企业。作为企业的员工，员工的行动只有与公司的要求相一致，自己工作的成绩才有可能被公司认可，离开企业谈个人成就会成为无源之水、无本之木！自2月份以来，公司深入开展“五型”班组达标创建活动，此项活动也是公司今后要重点推行的一项工作，所以，作为公司的一员，员工只有将自己的行动、工作标准统一到公司的安排和部署上，才有可能实现自己的理想，个人才可能在公司这个大舞台中完美的实现自我的人生价值 ！ 一、我眼中的“五型”班组创建活动 1、车间及时出台活动方案和考评细则 车间成立“五型 ”班组创建活动领导小组，根据公司要求，车间结合实际生产、各岗位特点等制定了活动方案与评分细则，考核评比细化到岗位，使之更加具有操作性。另一方面，将“五型”创建活动任务进一步分解落实到人。由装置主任负责“五型”班组记录情况的日常检查，负责指导班组进行记录，将过程中的典型问题集中反映到综合管理科；综合管理科定期对班组的记录内容进行检查与指导；班长则负责“五型”班组记录的日常管理，负责收集记录过程中的典型问题并且及时向装置主任反映。车间进行检查，并对检查结果进行点评，加强对创建过程的控制，促进创建工作的深入开展。 二、创建活动开展情况 2、活动初期，以指导性为主，多与员工交流 活动开展初期阶段，班组普遍不知道该如何开展工作。比如对于记录本， 如何记录都拿捏不准。 车间统一建立了记录 模板，上传至车间绩 效平台，供班组学习 参考。 二、创建活动开展情况 3、班组共性问题，由车间统一解决 车间活动方案中要求班组制定各自的考核细则。在强调多次后仍有班组未开展。经了解班组一是感觉没有必要，认为有车间的考核细则就可以，二是不会制定。针对这种情况车间向班长讲明班组制定考核细则的必要