云计算在辅助教学中应用的研究.pdf

科技资讯 2016 NO.30 SCIENCE TECHNOLOGY INFORMATION 科 技 教 育 DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.30.120 云计算在辅助教学中应用的研究 任华新 (辽宁对外经贸学院信息管理系 辽宁大连 116052) 摘 要 :云计算作为一种虚拟的、动态的、可扩展的新型计算模型结构,通过架构的虚拟化服务方式提供各种信息资源的服务, 实现信息平台的一体化。将其用于辅助教学中,节省了物力、人力和服务器设备等固定资产投资的成本,造就了更低的学习成本 和进入门槛,学校管理也更加方便,信息会具有更高的安全性,可以帮助教师构建各自拥有个性化的教学环境,积极协作学习支 持教师有效教学并促进学生思维能力和先进群体智能的发展,提高教育质量。在该文中,对辅助教学的云计算的应用进行了研究。 关键词 :云计算 辅助教学 互联网 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2016)10(c)-0120-02 随着互联网超强渗透力的迅速扩大,网络作为一种新型的信 网络教学的另一个主要对象就是教师,教师在教学过程中的 息沟通和相互联系的工具,正在一步步渗透到现代人的生活方式 作用主要是以下几个方面:(1)建立学习环境,并提供教学资源和 中。人们每天都需要从Internet获取大量的数据和信息。同时,随着 数据;(2)设置学习过程中的框架,并引导更多的学生以一个更实 人们的网络信息素养不断改进,提出了网络服务的更高要求。 际的方式执行任务;(3)端正学生的学习态度并确定学生的认知过 根据这种需求,出现了一种新的网络计算模式背景——云计 程;(4)监控学生学习的过程,辨析学习中的问题及解决方案,最后 算。它是基于分布式计算,云中存在的以用户为中心的数据,你可 评估给出最终成绩。 以在任何时间方便地访问任何地点和共享信息。 特别需要说明的是,这些行为往往都是并行的。教师行为的核 心是帮助学生拥有正确的学习动机和保持深层次的思考。教师的 1 云计算辅助教学 作用是更具活力,充满挑战,教师可以从学生身上获取更多的灵 所谓“云计算辅助教学”,是指学校教师使用“云计算”提供“云 感和启发,教师在学生心目中的形象是不断变化的。教师不再是 服务”,构建个性化的教学环境,支持教师有效教学的教育和学生 教学过程的主体,而是一个指导、顾问。教师和学生之间关系的角 的主动学习,促进学生的思维能力和智慧的发展,提高教育质量。 色转变,会变得更亲密。 云计算辅助教学是一个新的研究领域,是信息化教育的发展。“云 教师也要努力提高自身的素质,使自身能够更好地适应新的 计算辅助教学”是计算机科学与教育学的交叉。云计算是信息环 教学方法。为此,教师要更新教学方法和教学理念,深层次地提高 境下,为教育教学云计算服务的应用程序,主要关注的是软技术, 自己的教学水平。 而不是专注于云计算的硬件技术,其核心是云计算服务的教学设 2.2 学生 计支持“云计算辅助教学”对教育发展的帮助有:(1)学习者不在需 云计算是一个方便快捷的学习环境。它将支持和促进个人学 要在固定的时间和固定的地点进行学习,学习范围变大,学习资 习环境和非正式学习的发展。 料变多,这使得教育的可持续和终身性理念得以实现,也使得受 (1)随需随学的学习环境:以学生为主体是云服务学习的发展 教育者的范围扩大。(2)自主定义学习的范围越来越广泛:随着云 趋势,非课堂学习会占用学生的学习活动。网络学习的范围不再局 计算