互联网＋视域下新技术对远程教育的影响与思考.pdf

深度阐述 “|塌纠+’祝瞬雨聪 削德细铅 考 ．‘· ∞ { t } 再 《 “}|… 慵靛 ， m 雌 * 一 一 晰 ；槲 … “互联网+”视域下新技术对远程教育的影响与思考 张坤颖 王娩娩 张家年 (淮北师范大学 教育学院，安徽淮北 235000) I摘 要】在 “互联 网+”时代 ，互联 网是一种社会 “操作系统”，并且与具有创新性、颠覆性特征的新技术对远程教 育产生 了深远的影响。现有的研究缺乏系统地、全面地理解 “互联 网+”新技术对远程教育的影响。通过介绍技术 与教育发展史，分析 了互联 网与远程教育的关系演进过程 ，以及新技术与远程教育的关系．．并重点分析 了 “互联 网+”时代新技术 的特性 以及对远程教育的影响。在分析当下远程教育中存在 的几个问题及原因后 ．从远程教育 理论构建和实践创新 ，来探讨远程教育的发展新 阶段 、互联 网思维的融入 、远程教育理论 的重构 、新技术的融入 、 泛在学习环境的构建、多元评价体系的创设等 内容，以期对当下远程教育理论与实践的完善和发展有所裨益 ．． 关【键词】互联网+；新技术特性；互联网思维；学习绩效：远程教育 [中图分类号】G420 文【献标识码lA f文章编号11672一oo08(2016)02--0082--08 一 、 引言 息技术在教育领域的广泛应用，对教育理念、模式和 大数据 、云计算 、云存储、传感技术 、定位技术 、 走向都产生了革命性影pillI1。” 3D打印、可穿戴技术等新技术在各个领域不断应用 对于远程教育来说 ．其与新技术 以及 “互联网+” 与融合 ，移动互联网、物联网、传感 网、智慧城市等技 有着天然的血缘关系，远程教育的发展史就是一部 术集成系统逐渐成熟和普及 ，这些都深刻影响着人 不断地使用新技术 、新系统促进远程教育变革和创 们的工作、学习和生活方式。以计算机技术、多媒体 新发展的历史。互联 网的出现使得远程教育真正克 (萤》 技术和网络技术为核心的信息通信技术(ICT)在不 服了传统远程教育的先天不足——连通、实时、交 断演进和发展，从一开始作为人们工作 、学习和生活 互、智能，正如南 国农先生指出的 “现代远程教育的 的增 能工具 (EnablingTools)．到现在 已经融入到社 内涵就是网络教育121”。 会政治 、经济 、文化各领域的血液之 中。并成为促进 近年来 ，在 “互联网+”时代背景下 ．不少学者探 当下社会各领域发展的基础性要素。其中，互联网技 讨新技术对于 (远程)教育的影响，主要包括 以下几 术的发展、应用和普及是信息社会生产方式、思维方 个方面：首先，从宏观层面探讨新技术为远程教育带 式、信息交流方式、生活方式产生颠覆性变革和发展 来的机遇和挑战。如 ，刘云生指出，在 “互联网+”时代 的关键。 要赢得这场教育大变革的根本之道在于教育理论 、 对于教育领域来说，信息通信技术 向来在场 ，且 技术和制度的 “三重创新”嘲；蔡伟指出．“互联 网+”应 是促进教育教学的发展和变革的积极力量 。特别是 当分别与课程 、教学、学习和评价相结合H：陈丽等认 集成了计算机技术 、网络技术 、多媒体技术等为一体 为，“互联网+”时代为我国远程教育的发展提供了发 的