【提分技巧】2014高考物理赢取高分名师点津课件--用动力学和能量观点解决多过程问题.pptVIP

压轴大题步骤化系列之四 [典例]　(16分)如图5－4－4所示，质量为m＝1 kg的可视为质点的小物块 恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑， 轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点，随传送带运动到A点后水平抛出，小物块 ，圆弧轨道与质量为M＝2 kg的足够长的小车左端在最低点O点相切，并在O点滑上小车，水平地面光滑，当物块运动到障碍物Q处时与Q发生 无机械能损失的碰撞。 碰撞前物块和小车已经相对静止，而小车可继续向右运动(物块始终在小车上)，小车运动过程中和圆弧无相互作用。已知圆弧半径R＝1.0 m，圆弧对应的圆心角θ为53°，A点距水平面的高度h＝0.8 m，物块与小车间的动摩擦因数为μ＝0.1，重力加速度g＝10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6。试求： 第三步：三定位，将解题过程步骤化 第四步：求规范，步骤严谨不失分 第四步：求规范，步骤严谨不失分 名师叮嘱 (1)多种运动组合的多运动过程问题是近几年高考试题中的热点题型，往往应用动能定理或机械能守恒定律、能量守恒定律等规律，需要在解题时冷静思考，弄清运动过程，注意不同过程连接点速度的关系，对不同过程运用不同规律分析解决。 用动力学和能量观点解决多过程问题 功能关系和能量守恒定律是高考的必考内容，具有非常强的综合性，题目类型以计算题为主，大部分试题都与牛顿运动定律、圆周运动、平抛运动知识及电磁学知识相联系，试题过程复杂、灵活性强、难度较大。 小物块平抛运动到B点的速度方向恰好沿圆弧轨道在B点的切线方向 小物块与Q碰撞后以碰前的速度大小被弹回 第一步：审题干，抓关键信息 (1)小物块离开A点的水平初速度v1； (2)小物块经过O点时对轨道的压力； (3)第一次碰撞后直至静止，物块相对小车的位移和小车做匀减速运动的总时间。 第二步：审设问，找问题的突破口 要求物块相对小车的位移 求物块相对小车滑动过程中产生的内能 物块和小车的最终状态为静止状态 内能为第一次碰后物块和小车的总动能 在⑤中，不注意受力分析，将关系式写成FN＝ ，得出FN＝33 N，将丢2分。 在⑦中，忘记应用牛顿第三定律，丢1分。 在⑩中，分析不清小车的运动规律，此关系式无法列出，将丢2分。 (2)高考试题中常有功、能与电场、磁场联系的综合问题，这类问题常以能量守恒为核心考查重力、摩擦力、电场力、磁场力的做功特点，以及动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律的应用。分析时应抓住能量核心和各种力做功的不同特点，运用动能定理和能量守恒定律进行分析。