第14章_勾股定理复习.ppt

; 思一思： 本章主要讲了哪几模块知识，各有何作用？;画一画： 勾股定理在生活中应用十分广泛，来源于生活。你能用 几种方法得到勾股定理 并证明 ;c;c;;1、下图中的三角形是直角三角形,其余是正方形,求下列图中字母所表示的正方形的面积.;在直线上依次摆放3个正方形A、B、C，如图放置的三个正方形的面积分别为 , , ,且 A , C 面积分别为5和11，则 B 面积为 ; 以直角三角形三边为边作等边三角形,这3个等边三角形的面积之间有什么关系？;神奇勾股数学习了勾股定理这一章你能说出多少组勾股数？;A;D; 在一棵树的10米高的D处有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树20米的池塘A处,另一只爬到树顶后直接跃向池塘A处,如果两只猴子所经过的距离相等,试问这棵树有多高?;矩形ABCD如图折叠，使点D落在BC边上的点F处，已知AB=8，BC=10，求线段EC的长。;◆在上面的木箱中，如果在箱外的A处有一只昆虫. ⑴它要在箱壁上爬行到箱内的D处，至少要爬多远？;; 2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC的长度。;2、我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题，原文是：今有方池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐，水深、葭长各几何？请用学过的数学知识回答这个问题。 ;3、折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求 1.CF=？ 2.EC=？;4、如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长． ;如图所示,将圆柱侧面剪开展成一个长方形,从A点到B点最短路线是什么?你画对了吗?;1.5米;如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点， A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿 着台阶面爬到B点最短路程是多少？ ; 如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？;10; ? ? ;赠送给同学们十六个字：; ;