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- 2017-06-08 发布于湖北
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第三单元诵读欣赏2
文笔精华(二) 点击页面即可演示 本文是诵读欣赏,应注重自主学习。在自主阅读中理解文章的内容,在讨论交流中体会文章语言的优美,在拓展阅读中把握文章的写作方法。 1.了解一些中外有名建筑的特点。 2.学习本文抓住事物特点说明的方法。 3.积累优美准确的语言,体会作者的思想感情。 1.朗读课文,扫除字词障碍。 2.用简洁的语言概括每一段文字的内容。 速读课文,思考并回答下面问题: 1.《天坛》一文说明的建筑物是什么?它有什么特点,有什么用途? 2.《古罗马斗技场》一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分?斗技场的用途是什么? 1.四人一组,精读文章,找出文章中好的词句,并作简要分析。 (组内交流,推荐分析好的同学全班交流) 2.分析比较这两篇文章的成功之处。(小组讨论交流,每人至少讲一点) 你认为写好一篇写景状物的文章应注意哪些问题? (自由发言) 这节课我们不仅了解了古今中外许多建筑的奇特之处,还知道了写好一篇写景状物的文章应该注意的方面。 运用恰当的说明方法、合理的说明顺序、生动的语言,描写校园一景。
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