桥梁施工动画辅助教学实践.pdf

2017 年2 月 教育 学论坛 Feb. 2017 第6 期 EDUCATION TEACHING FORUM NO.6 桥梁施工动画辅助教学实践 黄海东 （重庆交通大学土木学院，重庆 400074） ： ，使得原 ，施工流程，等等变得生 摘要 桥梁施工动画作为课堂教学的辅助手段 本抽象、枯燥的技术概念 ，从 。结 ，分析了施工动 动、有趣 而激 了学生的学习热情，提高了课堂教学的授课效果 合最近两年的教学实践 、课 。 画脚本、动画制作 堂教学实践等问题 关键词：桥梁施工动画；辅助教学；动画脚本；2D动画 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）06-0151-02 概述 ，提高课堂教学 一、 生 、有趣，从而激发学生的学习热情 桥梁工程施工是将结构设计蓝图建成实际结构 授课效果，现已成为了重要的教学辅助手段。本文针 的过程，施工方法的不同对结构受力及结构设计都会 对《桥梁施工及组织管理》的课程特点，讨论了施工 产生重要影响，因此了解和掌握桥梁施工方法、施工 画脚本、 画制作、课堂教学实践等方面的问题。 过程，是学好桥梁工程课程的基础。但是桥梁施工知 二、施工动画脚本及动画制作 识体系主要围绕着实际工程中具体的施工方法、流 作为课堂教学的辅助手段，要求所采用的施工 程、设备使用等方面展开，具有知识点繁杂、实践性 画必须与课堂教学内容紧密结合，并能够在较短的时 强、相互关联较弱等特点。传统的课堂教学方法往往 间内突出展示出知识点的相关内容。用于课堂教学的 采用“灌输式”的概念讲解和施工过程的描述，对于没 施工 画制作过程包括 画脚本编辑和 画制作。 有经过专业实习的学生而言往往觉得形象模糊、概念 画脚本是 画所要表现内容的“剧本”，也是 空洞，不但授课效果较差，也影响了学生对知识体系 画设计的重要环节。桥梁施工 画脚本设计是以知识 的梳理和掌握。 单元为基础，用文字、简图等描述 画的场景、内容， 多媒体辅助教学采用计算机信息技术平台，通过 并能体现出 画作者设计思路及意图。以拱桥塔架斜 影像、文本、声音等展示教学内容，把学生带入特定的 拉索法施工方法的 画脚本为例，该知识单元主要介 场景中，并把典型工程问题展现给学生，引导学生发 绍该施工方法的基本流程、所使用的设备、关键工艺 现问题、分析问题和解决问题。制作精良的施工 画 及典型案例。在 画脚本中拟定出关键场景的内容和 可以使原本抽象、枯燥的技术概念和施工流程等变得 展示方法，详见表1。 表1 拱桥塔架斜拉索法施工方法动画脚本 ： 收稿日期 2016-09-28 -151- 2017 年2 月