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- 2017-06-06 发布于四川
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* 教学目标： 认识四个一类生字，及其由他们组成的词语。通过学习课文，知道锯是谁发明的。 认识锯。 教学重点： 知道鲁班发明锯的故事。 跟读课文。 教学难点： 课时安排： 三课时 有感情的读课文。 土地 决定 按照 滑坡 仔细 方法 徒 双立人旁 组词 字典 578页。 徒 师徒 （ ） 爬 爪字旁 组词 字典 246页。 爬 爬行 （ ） 砍 石字旁 组词 字典 387 页。 砍 砍树 （ ） 齿 凶字底 组词 字典 287页。 *
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