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培训原理及方法

目标 了解成人学习的特点及课程设计要求 了解常用培训方法 了解需求分析的内容与要求 大纲 成人学习的原理 培训方法 如何开展需求分析 培训的定义 几种不同的定义 培训是使员工获取与工作相关的知识、经验和技能的过程。这些知识、?经验和技能是保证员工能够正确、高效地完成工作任务所必须的。 几种不同的定义 ?英国官方的培训委员会为培训下的定义: 通过正式的、有计划的或优质的方式,而不是一般监督、工作革新或经验,获得与工作要求相关的知识和技能的过程。 几种不同的定义 所谓培训是帮助企业实现战略目标、提升员工个人能力的一种教育、培养方式。它包括有形的培训和无形的培训两种形式。 为什么培训? 如何培训? 成人学习的原理 三大准则 四种学习模式 课程设置的四个步骤 三大准则 成人学习的特点 成人学习的特点 . 1.成人学习的目的性很强 ??? 如果培训的内容不能迎合员工的需求,他们将对培训失去兴趣。只有员工想学、有理由学,才会主动投入培训。 2. 成人有工作经验 ??? 有工作经验的员工容易产生认知不协调的思维倾向。如果这种思维倾向不能克服,他们将会不自觉地抵制培训。 ??举例: 我做很多年销售了, 还需要培训吗? 我们一直运作良好!???????? 这个家伙能教我什么? 3. 缺乏耐性 ??? 仅仅采用讲解的传统培训方法,无法使员工的注意力保持高度集中。如果员工坐得太久而没有参与,他们很可能 ??? 就会是失去兴趣,很难耐住性子坐下去。 4. 学员的第一印象非常重要 ????学员的第一印象和一开始接受的信息,将会影响他们对后面培训的兴趣和理解。 5. 运用多感官,学习的效果更好 ????听听而已,很快遗忘 ????仔细去看,就能记住 ????亲自动手,容易理解 6. 没有复习,新学的内容容易忘记 ???6??? 小时以内??????? 忘记 25 % ?? 24? 小时以内??????? 忘记 33 % ?? 6??? 星期以内??????? 忘记 90 % 7. 学员期望了解自己的表现 ???学员非常期望从培训者的评价中了解自己的表现。同样,培训者也需要了解学员的学习进度,给予及时指导和鼓 ?? 励。 针对成人学习特点的解决方法 解决方法 . 成人学习的目的性很强 ??? 如果培训的内容不能迎合员工的需求,他们将对培训失去兴趣。只有员工想学、有理由学,才会主动投入培训。 ? ??? 有效的解决方法 -?? 找到员工真正的培训需求 -?? 培训的内容对员工有价值,能够帮助员工解决问题 -?? 清楚说明培训的目的 解决方法 2. 成人有工作经验 ??? 有工作经验的员工容易产生认知不协调的思维倾向。如果这种思维倾向不能克服,他们将会不自觉地抵制培训。 ??? 举例:我做很多年销售了, 还需要培训吗????????? ?我们一直运作良好!???????? 这个家伙能教我什么? ? ??? 有效的解决方法 -?? 培训的内容具有说服力 -?? 将新的知识与旧的经验进行比较分析, 帮助员工改变认知 -?? 运用案例分析、讨论等培训方法 解决方法 3. 成人学习缺乏耐性 ??? 仅仅采用讲解的传统培训方法,无法使员工的注意力保持高度集中。如果员工坐得太久而没有参与,他们很可能 ??? 就会是失去兴趣,很难耐住性子坐下去。 ? ??? 有效的解决方法 -?? 培训过程不是单向的传授,而是双向的互动交流 -?? 通过提问、讨论、角色扮演等方式, 激发员工参与培训 -???即使是讲解,培训者的声音控制和肢体语言也非常重要 ? 解决方法 4. 学员的第一印象非常重要 ????学员的第一印象和一开始接受的信息,将会影响他们对后面培训的兴趣和理解。 ? ?? 有效的解决方法 -??开场白一定要生动有趣,能在一开始就引起员工的兴趣 -??在培训一开始,就让学员清楚地了解培训的主题、目的?以及培训进程,然后再一点一点地引出内容 ? 解决方法 5. 运用多感官,学习的效果更好 ????听听而已,很快遗忘 ????仔细去看,就能记住 ????亲自动手,容易理解 ? ??? 有效的解决方法 ?-? 使用直观的培训设备,如投影机、白板等 ?-? 通过讲解、演示、角色扮演等培训方式刺激感官 ?-? 操作技能培训可安排在工作现场进行 解决方法 6. 没有复习,新学的内容容易忘记 ???6??? 小时以内??????? 忘记 25 % ?? 24? 小时以内??????? 忘记 33 % ?? 6??? 星期以内??????? 忘记 90 % ?? 有效的解决方法 -? 最好的记忆方法就是重复 -? 通过提问、讨论、总结等方式 ,帮助员工加强记忆 -??突出重点 -? 给予员工练习和实践的机会 解决方法 7. 学员期望了解自己

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