长江大学ppt模版.pptx

光纤通信之射线理论分析 主要内容 教材 教学目标 重点难点 教学方法 学习方法 教学程序 课内外练习 一、教材 《光纤通信》课程属于通信工程专业的专业选修课，一般安排在第6、7学期，本内容选自该课程第二章，计划是两学时。 1．主要内容： 光的反射、折射以及全反射 阶跃型光纤中光射线的分析 光纤的主要特性参数。 2．地位和作用 本章内容是《光纤通信》整本教材内容学习的基础，也是后续学习的理论支撑。 1．知识目标 （1） 通过在对光的反射、折射及全反射的复习的基础上，使学生理解光能在光纤中传播的原理及条件。 （2）理解阶跃型光纤的主要特性参数及参数的物理意义。 2．情感、态度目标 光纤通信并不难学, 树立起学好这门课的信心。 二、教学目标 三、重点难点 重 点： 1、光在介质交界面产生全反射的条件。 2、光纤导光原理。 3、阶跃型光纤主要的一些特性参数。 难 点： 1、光纤的导光原理。 2、阶跃型光纤的特性参数，如数值孔径，时延差等。 四、教学方法 在教学过程中，采用幻灯片动画结合动态图片，以此吸引学生的注意力和帮助学生理解。 在教学过程中，采用逐问逐答的循序渐进的方式，帮助学生记忆起曾学过的知识（光的反射、折射、全反射）。 五、学习方法 可以通过画示意图来理解光纤的导光原理。 可以让学生尝试在老师的指导下推导出相应的公式，从而加深印象。 六、教学程序 1．前导内容 2．授课内容 （1）复习光的反射、折射和全反射定律。 （2）讲授新课。 a、运用光的全反射解释光能在光纤中传播的原因。 b、光纤纤芯折射率n1大于包层折射率n2，为什么？提出相对折射率差的概念。 c、光纤主要特性参数。如数值孔径NA，时延差τ等。 （3）小结。 七、课内外练习 1. 均匀光纤芯与包层的折射率分别为n1=1.50, n2=1.45 ，试计算： （1）光纤芯与包层的相对折射率差乙为多少？ （2）光纤的数值孔径NA 为多少？ （3）在1 米长的光纤上，由子午线的光程差所引起的最大时延差△为多少。 2. 一阶跃折射率光纤，折射率n1= 1 . 5 ，相对折射率差△ ＝1 % ，长度L = 1km，求： （1）光纤的数值孔径；（2）子午光线的最大时延差；（3）若将光纤的包层和涂敷层去掉，求裸光纤的NA 和最大时延差。 Thank You !