伊通十八中物理教学案第二十章电与磁复习.docVIP

伊通十八中物理教学案 第二十章 电与磁复习 　一、磁现象 　　1．磁性：磁铁能吸引 等物质的性质（吸铁性）。 　　2．磁体：定义：具有 的物质。 　　分类：按来源分为天然磁体、人造磁体。按形状分条形磁体，蹄形磁体，小磁针 　　3．磁极：定义：磁体上磁性 的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫 （ ），指北的磁极叫 （ ）。 　　作用规律： 。 　　说明：最早的指南针叫 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在 个磁极。 　　4．磁化：①定义：一些物体在磁场或电流的作用下获得 的过程。　磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 名磁极，异名磁极相互 的结果。 　　②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 　　5．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。 　　练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。（填“软”和“硬”） 　　磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指： 作用。 　　二、磁场 　　1．定义：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的一种物质,能使磁针 。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里研究问题的方法是 法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 　　2．基本性质：磁场对放入其中的磁体产生 。磁极间的相互作用是通过 而发生的。 　　3．方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点磁场的方向。 　　4．磁感应线： 　　①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 　　②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。　③典型磁感线： 　　 　　④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 　　B、用磁感线描述磁场的方法叫 法。 　　C、磁感线是封闭的曲线。 　　D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 　　E、磁感线不相交。 　　F、磁感线的疏密程度表示磁场的 。 　　6．分类： 　　Ι、地磁场： 　　定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。地磁场和 的磁场一样 　　磁极：地磁场的北极在 附近，地磁场的南极在地理的 极附近。 　　磁偏角：首先由我国宋代的 发现。 　　Ⅱ、电流的磁场： 　　奥斯特实验：通电导线的周围存在 ，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家 发现。奥斯特实验现象说明： ，且磁场的方向与 的方向有关。 　　通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场一样。其两端的极性跟 方向有关，电流方向与磁极间的关系可 由 来判断。 　　练习： 　　1．标出N、S极。 　　　　 　　2．标出电流方向或电源的正负极。 　　　　 　　3．①绕导线： 　　　　　　 　　③应用：电磁铁 　　A、定义：内部插入 的通电螺线管。 B、工作原理：电流的 效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。 C电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关： , , 。 　　C、优点：磁性有无由 来控制，磁极由 方向来控制，磁性强弱由 来控制。 　　D、应用： 、 。 电磁继电器：实质由电磁铁控制的 。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。 扬声器是将 信号转化为 信号的一种装置，主要有 ，构成。 　　三、磁场对电流的作用 　　1．通电导体在磁场里??? ????? 。 　　通电导体在磁场里受力的方向，跟??? ? 和??? ??? 有关。当二者中的任意一个改变时，导体的受力方向就发生 。 　　2．应用──电动机。 　　构造：?? ， ，