初中二十多年语文老师挂职学习自我介绍.doc

初中二十多年语文老师挂职学习自我介绍 篇一：中学教师挂职学习心得 上海挂职学习心得体会巫溪县西宁初级中学 薛涌 为了提高业务素质、专业水平、理论素养和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开 拓办学思路、提高管理决策水平，推动素质教育有效实施，2011年11月6日——25日，我 作为重庆市“领雁工程”十所中小学项目学校校长，作为重庆“领雁工程”首批选派的中小 学校长赴上海浦东新区挂职学习。学习归来，受益匪浅。6日当晚，在上海方略教育集团举行了隆重的开班典礼。会上，上海方略教育集团总监 管明热情洋溢的致词；负责培训的主管邓瑞卿就挂职学习作了详细周密安排；最后，重庆市 教育评估院所长胡芳作了重要讲话：珍惜机会、创新学习、深刻领悟、学以致用。她特别指 出上海浦东新区是上海新型高科技产业和现代工业基地。这次重庆市教委首次安排“领雁工 程”十位校长前往蹲点学习，目的就是要学习上海先进学校教育改革的成功经验，她希望各 位挂职锻炼的校长能够静下心认真向上海的同行学习，多看看，多想想，人家怎么做的？我 们是怎么做的？有什么差异？要深入了解挂职学校的办学理念、运行模式、管理方法，努力 提高自身素质和管理水平。 会后，十位校长纷纷表示：有机会参加这样的学习，倍感组织领 导的亲切关怀，一定虚心学习，不负领导深情厚望。 自11月7日开始，来自涪陵同乐中学的陈小江、南川区鸣玉中学的王麟、合川区钱塘中 学的秦林、巫溪县西宁中学的薛涌、奉节县繁荣中学的王家立，一周中先后听取了上海浦东 新区教育学院学校实验中学任富恒校长的情况介绍、参观了学校文化建设、全程参与了浦东 新区对实验中学实施素质教育的考核评价、实验中学素质教育四年发展规划专家评审会、实 验中学市级课题开题前研讨会、实验中学行政会，深入课堂听课，参加了学校组织全校师生 参与的秋游活动。 四是学校有效整合了三类课程，形成了较为完整的课程体系，以“倾听—对话”式的课 堂教学模式正转变着师生的角色，正在努力构 建高效课堂。 上海浦东新区实验中学的办学思想和目标深入人心。这离不开任富恒校长丰富的学校管 理经验、人格魅力和民主意识。随着后续学习的深入，我相信一定会有更深的领悟与启迪！在上海浦东新区实验中学挂职学习期间，自己认真查阅了学校资料、积极参加教研活动、 认真聆听专家讲解的过程中，也深深坚定了我做一个合格校长的信念！现就如何当好一名校 长的看法谈谈我的粗浅看法。 一、多读书，做一名学习型校长随着社会高速向前发展，不学习只会被时代抛弃，靠吃老本搞教育，学校固然停滞不前。 作为新时期的校长就必须带动教师通过学习把水平提高。校长是学校的领头羊，校长不读书， 又如何要求教师去读、学生去读？又怎能带动教师发展、学校发展？校长在读书的同时，不 仅可在师生中树立榜样，还可以大大提高自身素质，使自己变得更有水平、更具魅力。 二、关注教师，做一名“服务员” “振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教育是一种复杂的“综合艺术”， 是一种追求卓越的“遗憾艺术”，其越来越取决于教师自身的综合素质，教师再也不能仅限于 传授知识、裁判成绩，而要去“唤醒未被知晓或沉睡中的能力”。作为校长就必须搭建平台， 为教师的发展而服务。 1、创造教师学习机会，关注教师发展 每一个人都希望上进，都有发展的需要，谁也不愿让自己落后于人，校长要巧妙把握这 种心理去激发它、引导它健康发展，搭建好教师学习的平台，让其努力学习其相关知识（综 合性知识、专门性知识、工具性知识、相关性知识等），做到培训的制度化、有序化，为“学 习型学校”构建基础，立起学校发展的共同远景。 2、为教师工作创设条件，形成服务于人的思想 教师能不能尽力工作，很大一部分取决于其生活和工作的环境，而作为一名校长就应该 尽力为教师解决后顾之忧——不光在学校，有时还在其生活中。教师在没有了后顾之忧的情 况下，又处于舒适的工作环境之中那才能充分发挥自己的潜能，而要做到这一点，校长必须 要有服务于人的思想，并通过自己对教师起到潜移默化的作用，在学校形成一种校长服务于 教师，教师服务于学生的思想，转变传统教师 的所谓“一桶水”的思想，形成一种更积极的“服务于人”的思想，焕发教师的“师” 之魅力。 三、营造和谐的科研氛围，做一个“设计师”校长作为一校的管理者，应该是一个设计师，而绝不是一个指挥家！他应该通过对教研 组、年级组的关注，搞好学校制度，引导大家去对教育进行研究，在研究中找到乐趣，在乐 趣中寻求进步。要时时让教师感受到学校的关注，要让有亮点的教师充分闪光，要让默默无 闻辛勤耕耘的教师付出有所回报。 四、多进行交流和沟通，做一个有“耳朵”的人 上天赋予我们每个人一条舌头和两只耳朵，为的是让我