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必修一第四章牛顿运动定律剖析
光滑斜道下滑极值典型模型 A、B、C三条光滑路径,滑完哪条时间最短? 都是利用不变量去表示变化的量 45°模型 都相等模型 例、质量为20kg的物体静止在水平地面上,物体与地面的动摩擦因数为0.5,当物体受到100N斜向右上方与水平面成37o夹角的拉力作用后,物体被拉动, 6s末撤去水平拉力,求物体还能再运动多远? ( 0.9m) 第四节 力学单位制: 1、基本单位:长度单位m 时间单位s 质量单位kg 2、导出单位:比如v=x/t 速度单位m/s 3、基本单位、导出单位一起组成单位制 m、kg、s、A、k、mol、cd(坎德拉 、光强) 第五节 牛顿第三定律 两个物体间的作用力是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体同时对这一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力,通常称做作用力和反作用力 A 对 B B 对 A。 其中任何一个力叫做作用力,另一个力则叫做反作用力。 一、作用力和反作用力: 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 FN FN’ 二、牛顿第三定律内容: 想一想:一对平衡力与一对相互作用力比较,有什么相同点与不同点? 海豹对球的支持力与球对海豹的压力是一对作用力和反作用力。 海豹对球的支持力与球的重力是一对平衡力 FN FN’ FN 专题:超重和失重 例:一质量为40kg的小孩站在升降机中的体重计上。(1)当升降机以0.5m/s2加速上升时,体重计的读数为( )N。(2)当升降机以0. 5m/s2的加速度减速下降时,体重计的读数为( )N 420 420 (3)当升降机以0. 5m/s2的加速度加速下降时, 体重计的读数为( )N 380 力与( )直接相关 加速度 1、只要加速度竖直向上,超重。 2、只要加速度竖直向下,失重。 (与速度的方向没关系) 注意:物体的重力没有变 例、一小孩站在升降机中,升降机的运动情况如下时,判断超重、失重情况。 1、升降机加速上升 2、升降机减速上升 3、升降机加速下降 4、升降机减速下降 超重 失重 失重 超重 超重失重典型题 质量为m的物体在升降机中的台秤上,视数为0.8mg,问升降机的运动状态? 某人在地面上最多举起60kg的重物,而在一电梯内可举起80kg的重物,则电梯加速度为____?若电梯以2.5m/s2加速上升,则最多又能举起____kg的物体? 一个人站在磅秤上,在他忽然蹲下的过程中,磅秤上读出的体重有无变化?如何变化? 取一只塑料瓶,在下端靠近底边处钻一个小孔,用手堵住瓶口,然后往瓶里加满水。 ▲ 提起瓶子,把堵小孔的手移去,可看到小孔处有水喷射出。 一个有趣的实验 当瓶子自由下落时,瓶中的水处于完全失重状态,小孔以上部分的水对以下部分的水的没有压力,小孔没有水流出。 这是因为液体受到重力而使内部存在压力,小孔以上部分的水对以下部分的水的压力造成小孔处的水流出。 ▲ 让瓶子从某一高处自由下落,会发现什么结果?这是为什么? 航天科学 一个质量为70Kg的宇航员,如果在某一段时间内与火箭、航天飞机一道以 a=g的加速度竖直升空,那麽宇航员所承受的竖直方向的压力有多大? 分析:宇航员受重力G、压力N而竖直向上加速运动,由牛顿第二定律: N - G = ma ∴N=ma +G = m〔a+g〕=2mg =1400N N G O a 所受地球的引力只改变速度的方向,不改变速度的大小。 航天飞机中的人和物, 都处 于 完全失重状态 人造地球卫星,宇宙飞船、 航天飞机绕地球做圆周运动。 近地卫星 远离地球的卫星 航天器中的宇航员 g g0 g 向心加速度的大小等于所在位置重力加速度的大小。 无法利用天平测质量 0 测力计无法测重力 但其它的拉力或压力仍可测量 在宇宙飞船中 专题:连结体问题 处理方法:a相同 (1)个体A+个体B (2)整体+个体 木块A和B置于光滑的水平面上它们的质量分别为mA=2kg和mB=3kg。如图所示当水平力F=10N作用于左端A上,两物体一起加速运动时,求AB间的作用力大小 若AB与地面之间有摩擦力且动摩擦因数为0.1,求AB间的作用力大小 如图所示,木块A质量为1kg,木块B质量为2kg,叠放在水平地面上,AB之间动摩擦因数为0.1,地面光滑,今用水平力F作用于B,保持AB相对静止的条件是F不超过多少? 若力F作用于A
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