必修一第四章牛顿运动定律.ppt

光滑斜道下滑极值典型模型 A、B、C三条光滑路径，滑完哪条时间最短？ 都是利用不变量去表示变化的量 45°模型 都相等模型 例、质量为20kg的物体静止在水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为0.5，当物体受到100N斜向右上方与水平面成37o夹角的拉力作用后，物体被拉动， 6s末撤去水平拉力，求物体还能再运动多远？ （ 0.9m） 第四节 力学单位制： 1、基本单位：长度单位m 时间单位s 质量单位kg 2、导出单位：比如v=x/t 速度单位m/s 3、基本单位、导出单位一起组成单位制 m、kg、s、A、k、mol、cd（坎德拉 、光强） 第五节 牛顿第三定律 两个物体间的作用力是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体同时对这一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常称做作用力和反作用力 A 对 B B 对 A。 其中任何一个力叫做作用力，另一个力则叫做反作用力。 一、作用力和反作用力： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 FN FN’ 二、牛顿第三定律内容： 想一想：一对平衡力与一对相互作用力比较，有什么相同点与不同点？ 海豹对球的支持力与球对海豹的压力是一对作用力和反作用力。 海豹对球的支持力与球的重力是一对平衡力 FN FN’ FN 专题：超重和失重 例：一质量为40kg的小孩站在升降机中的体重计上。（1）当升降机以0.5m/s2加速上升时，体重计的读数为( )N。(2)当升降机以0. 5m/s2的加速度减速下降时，体重计的读数为( )N 420 420 (3)当升降机以0. 5m/s2的加速度加速下降时， 体重计的读数为( )N 380 力与（ ）直接相关 加速度 1、只要加速度竖直向上，超重。 2、只要加速度竖直向下，失重。 （与速度的方向没关系） 注意：物体的重力没有变 例、一小孩站在升降机中，升降机的运动情况如下时，判断超重、失重情况。 1、升降机加速上升 2、升降机减速上升 3、升降机加速下降 4、升降机减速下降 超重 失重 失重 超重 超重失重典型题 质量为m的物体在升降机中的台秤上，视数为0.8mg，问升降机的运动状态？ 某人在地面上最多举起60kg的重物，而在一电梯内可举起80kg的重物，则电梯加速度为____？若电梯以2.5m/s2加速上升，则最多又能举起____kg的物体？ 　　一个人站在磅秤上，在他忽然蹲下的过程中，磅秤上读出的体重有无变化？如何变化？ 取一只塑料瓶，在下端靠近底边处钻一个小孔，用手堵住瓶口，然后往瓶里加满水。 ▲ 提起瓶子，把堵小孔的手移去，可看到小孔处有水喷射出。 一个有趣的实验 当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水的没有压力，小孔没有水流出。 这是因为液体受到重力而使内部存在压力，小孔以上部分的水对以下部分的水的压力造成小孔处的水流出。 ▲ 让瓶子从某一高处自由下落，会发现什么结果？这是为什么？ 航天科学 一个质量为70Kg的宇航员，如果在某一段时间内与火箭、航天飞机一道以 a=g的加速度竖直升空，那麽宇航员所承受的竖直方向的压力有多大？ 分析：宇航员受重力G、压力N而竖直向上加速运动，由牛顿第二定律： N - G = ma ∴N=ma +G = m〔a+g〕=2mg =1400N N G O a 所受地球的引力只改变速度的方向，不改变速度的大小。 航天飞机中的人和物， 都处 于 完全失重状态 人造地球卫星，宇宙飞船、 航天飞机绕地球做圆周运动。 近地卫星 远离地球的卫星 航天器中的宇航员 g g0 g 　　向心加速度的大小等于所在位置重力加速度的大小。 无法利用天平测质量 0 测力计无法测重力 但其它的拉力或压力仍可测量 在宇宙飞船中 专题：连结体问题 处理方法：a相同 （1）个体A+个体B （2）整体+个体 木块A和B置于光滑的水平面上它们的质量分别为mA=2kg和mB=3kg。如图所示当水平力F=10N作用于左端A上，两物体一起加速运动时，求AB间的作用力大小 若AB与地面之间有摩擦力且动摩擦因数为0.1，求AB间的作用力大小 如图所示，木块A质量为1kg，木块B质量为2kg，叠放在水平地面上，AB之间动摩擦因数为0.1，地面光滑，今用水平力F作用于B，保持AB相对静止的条件是F不超过多少？ 若力F作用于A