《有余数的除法》ppt课件1.ppt

有余数的除法 1、开火车背诵表内乘法。 2、算一算：（用竖式计算）48÷6= 25÷5= 8÷2= 24÷3= 49÷7= 12÷6= 3、说一说（ ）里最大能填几？（ ）×5＜28 （ ）×6＜50（ ）×7＜45 （ ）×4＜31（ ）×8＜18 （ ）×9＜55 分组汇报 摆法1：每组分3个，可 分7组，剩2 个。 摆法2：每组分4个，可 分5组，剩3 个。 摆法3：每组分5个，可 分4组，剩3 个。 摆法4：每组分6个，可 分3组，剩5 个。 23÷3=7（组）······2（个） （余数） 23÷4=5（组）······3（个） 23÷5=4（组）······3（个） 23÷6=3（组）······5（个） 返 回 对比探究 请同学们仔细观察下面的两个算式，看看 有什么不同？ 这个算式刚好整除， 没有余数。 这个算式没有整除， 有余数。 返 回 巩固练习 1、教材P51页“做一做”。 2、教材P53页第2题。 3、算一算：把我们班的同学平均分成6个小组，每个小组多少人？还剩多少人？ 返 回 提 高 提高练习 小明带了20元钱，到书店买了一本字典，用去了7元，剩下的钱买3元钱一本的故事书，最多可以买几本？ ①还剩下多少钱？ 20 – 7 = 13（元） ②剩下的钱最多可以买几本故事书？ 13 ÷ 3 = 4（本）······1（元） 答：最多可以买4本。 返 回 课外训练 课外深化 小明带了20元钱，到书店买了3本故事书，每本故事书3元，剩下的钱买了5本作业本，钱还有剩余，作业本多少钱一本？（提示：该题答案有多种，根据实际情况，只要有道理都对） 返 回