《生物入侵者》 新人教版.pptx

面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。;生物入侵者;学习目标 5分钟;导学提示一 2+5分钟;; 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。;　　来自南美的观赏鱼 可带来霍乱病源！;　　面积约300平方公里的滇池， 在引入水葫芦治污之后，本地的 水生高等植物仅余3种，68种鱼 类仅剩38种。;危害;原因 途径; 文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”的两种观点，你赞同哪一种？面对“生物入侵者”，我们人类应该做些什么？;态度;导学提示二 5+5分钟;1、根据以上对课文内容的把握， 理清文章的说明顺序,我能行!;2、课内小结;导学提示三 5+5分钟;　指出下列各句的说明方法并分析其表达效果：　　　　 （1）从异国他乡通过非自然途经迁移到新的生态环境中的“移民”（生物）叫作“生物入侵者”　　　　　　　　　　（　　　） （2）“从二战至今……随时有绝种的危险。” 　　　　　　　　　　　　　　（　　　） （3）“事实上许多……达到‘偷渡’目的的。” （　　　） （4））“他们警告说……该岛的鸟类将在劫难逃。” （ ）;导学提示四 2+6分钟;你知道还有哪些生物入侵者?;　　　：原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主要分布于广东、广西、云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染水体。 ;;飞机草原产于 中美洲。 ;外来入侵物种名单;1、学习有关生物入侵的科普知识，提高生态安全意识； 2、了解有害入侵物种，配合有关部门作好防治和清除工作； 3、家庭饲养的宠物绝对不能随意“放生”； 4、增强防范意识，不要随便带洋水果、洋植物或动物。 5、积极主动地向公众作好生物入侵危害性的宣传教育。 6、提倡使用当地物种。 7、积极参加学校组织的入侵生物调查和根除活动。 ;倡 议