2015-2016高中数学 第三章 统计案例单元测评B 新人教A版选修2-3.docVIP

【优化设计】2015-2016学年高中数学 第三章 统计案例单元测评B 新人教A版选修2-3 (高考体验卷) (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2014重庆高考)已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数=3,=3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是(　　) A.=0.4x+2.3　　　　　　 B.=2x-2.4 C.=-2x+9.5 D.=-0.3x+4.4 解析:由变量x与y正相关,可知x的系数为正,排除C,D.而所有的回归直线必经过点(),由此排除B,故选A. 答案:A 2.(2015福建高考)为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得到如下统计数据表: 收入x(万元) 8.2 8.6 10.0 11.3 11.9 支出y(万元) 6.2 7.5 8.0 8.5 9.8 根据上表可得回归直线方程x+,其中=0.76,.据此估计,该社区一户年收入为15万元家庭的年支出为(　　) A.11.4万元 B.11.8万元 C.12.0万元 D.12.2万元 解析:=10, =8, ∴-0.76=8-0.76×10=0.4. ∴=0. 76x+0.4. 当x=15时, =0.76×15+0.4=11.8. 答案:B 3.(2015湖北武汉调考)根据如下样本数据: x 3 4 5 6 7 y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0 得到的回归直线方程为x+.若=7.9,则x每增加1个单位,y就(　　) A.增加1.4个单位 B.减少1.4个单位 C.增加1.2个单位 D.减少1.2个单位 解析:(3+4+5+6+7)=5,(4.0+2.5-0.5+0.5-2.0)=0.9,所以样本中心为(5,0.9),代入回归直线方程可得0.9=×5+7.9?=-1.4,所以x每增加1个单位,y就减少1.4个单位,故选B. 答案:B 4.(2012新课标全国高考改编)在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2,x1,x2,…,xn不全相等)的散点图中,若所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=x+1上,则这组样本数据的样本相关指数为(　　) A. B.0 C. D.1 解析:因为所有的点都在直线上,所以就是确定的函数关系,所以相关指数为1. 答案:D 5.(2014陕西咸阳模拟)某产品在某零售摊位上的零售价x(元)与每天的销售量y(个)的统计如下表: x 16 17 18 19 y 50 34 41 31 据上表可得回归直线方程x+中的=-4,则据此模型预测零售价为15元时,销售量为(　　) A.48 B.49 C.50 D.51 解析:=39. 回归直线方程为x+,且=-4, 39=-4×+a,解得a=109. =-4x+109,当x=15时,y=49. 答案:B 6.(2014河南开封模拟)在一次独立性检验中,得到2×2列联表如下: y1 y2 总计 x1 200 800 1 000 x2 180 m 180+m 总计 380 800+m 1 180+m 且最后发现,两个分类变量X和Y没有任何关系,则m的可能值是(　　) A.200 B.720 C.100 D.180 解析:两个变量没有任何关系,200m≈180×800,解得m≈720. 答案:B 7.四名同学根据各自的样本数据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论: y与x负相关,且=2.347x-6.423; y与x负相关,且=-3.476x+5.648; y与x正相关,且=5.437x+8.493; y与x正相关,且=-4.326x-4.578. 其中一定不正确的结论的序号是(　　) A. B.②③ C.③④ D.①④ 解析:正相关指的是y随x的增大而增大,负相关指的是y随x的增大而减小,故不正确的为,故选D. 答案:D 8.(2014湖北高考)根据如下样本数据: x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0 -3.0 得到的回归方程为x+,则(　　) A.0,0 B.0,0 C.0,0 D.0,0 解析:由样本数据可知y值总体上是随x值的增大而减少的,故0.又回归直线过第一象限,故纵截距0.故选B. 答案:B 9.(2013福建高考改编)已知x与y之间的几组数据如下表: x 1 2 3 4 5 6 y 0 2 1 3 3 4 假设根据上表数据所得线性回归直线方程为x+.若某同学根据上表中的前两组数据(1,0)和(2,2)求得的直线方程为x+,则以下结论正确的是(　　) A