2015届高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课时跟踪检测 新人教A版必修4.docVIP

【优化指导】2015年高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课时跟踪检测 新人教A版必修4 考查知识点及角度 难易度及题号 基础 中档 稍难 正、余弦函数的图象 1、2、4、5 9 “五点法”作图 8、12 正、余弦函数图象的应用 3、6 7、10、11 13 1．正弦函数y＝sin x，xR的图象的一条对称轴是(　　) A．x轴　　　　　　　 B．y轴 C．直线x＝　 D．直线x＝π 解析：由y＝sin x，xR的图象知，直线x＝为其一条对称轴． 答案：C 2．在同一坐标系中，函数y＝sin x，x[0,2π]与y＝sin x，x[2π，4π]的图象(　　) A．重合　 B．形状相同，位置不同 C．关于y轴对称　 D．形状不同，位置不同 解析：由诱导公式一：sin(α＋2kπ)＝sin α(kZ)，可知y＝sin x在[0,2π]与[2π，4π]上图象形状完全相同，故选B. 答案：B 3．y＝1＋sin x，x[0,2π]的图象与直线y＝2交点的个数是(　　) A．0　 　　 B．1　　　 C．2　　　 D．3 解析：作出y＝1＋sin x在[0,2π]上的图象，可知只有一个交点． 答案：B 4．要得到y＝cos x，x[－2π，0]的图象，只需将y＝cos x，x[0,2π]的图象向________平移________个单位长度． 解析：向左平移2π个单位长度即可． 答案：左　2π 5．下列函数：y＝sin x－1；y＝|sin x|；y＝－cos x；y＝；y＝.其中与函数y＝sin x形状完全相同的是________．(填序号) 解析：y＝sin x－1是将y＝sin x向下平移1个单位，没改变形状，y＝－cos x是作了对称变换，没改变形状，与y＝sin x形状相同，完全相同．而y＝|sin x|，y＝＝|cos x|和y＝＝|sin x|与y＝sin x的形状不相同． 答案： 6．函数y＝的定义域是____________． 解析：2cos x＋1≥0，cos x≥－，结合图象知x，kZ. 答案：，kZ 7．根据函数图象解不等式sin x＞cos x，x[0,2π]． 解：在同一坐标系中画出函数y＝sin x和y＝cos x在x[0,2π]上的图象，如图所示． 可知，当＜x＜时sin x＞cos x， 即不等式的解集是. 8．函数y＝cos x·|tan x|的大致图象是(　　) 解析：y＝cos x·|tan x|＝|sin x|，结合正弦函数的图象可知C正确． 答案：C 9．下列选项中是函数y＝－cos x，x的图象上最高点的坐标的是(　　) A. B．(π，1) C．(2π，1) D. 解析：作出函数y＝－cos x，x的图象如图所示： 答案：B 10．方程x2＝cos x的实根个数是________． 解析：在同一直角坐标系中画出y＝x2和y＝cos x的图象，观察交点个数为2. 答案：2 11．求函数f(x)＝lg(1＋2cos x)的定义域． 解：由1＋2cos x＞0得cos x＞－，画出y＝cos x图象的简图， 可得定义域为(kZ)． 12．用“五点法”画函数y＝2sin在[0,6π]上的图象． 解：列表如下： x－ 0 π 2π x 2π 5π y 0 2 0 －2 0 描点连线如图所示． 13．若函数y＝2cos x(0≤x≤2π)的图象和直线y＝2围成一个封闭的平面图形，求这个封闭图形的面积． 解：作图可知：图形S1与S2，S3与S4都是两个对称图形，有S1＝S2，S3＝S4，因此函数y＝2cos x的图象与直线y＝2所围成的图形面积，可以等价转化为求矩形OABC的面积． OA＝2，OC＝2π，S矩形OABC＝2×2π＝4π. 所求封闭图形的面积为4π. 本节内容是在已知三角函数定义的基础上，运用学过的画图象的方法画出正、余弦函数的图象． 1．正、余弦曲线在研究正、余弦函数的性质中有着非常重要的应用，是运用数形结合思想解决三角函数问题的基础． 2．五点法是画三角函数图象的基本方法，要熟练掌握，与五点法作图有关的问题是高考常考知识点之一． 1 1