2015年高中数学 3.1.1方程的根与函数的零点课时跟踪检测 新人教A版必修1.docVIP

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  • 2017-06-06 发布于湖北
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2015年高中数学 3.1.1方程的根与函数的零点课时跟踪检测 新人教A版必修1.doc

方程的根与函数的零点 一、选择题 1.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下的x,f(x)对应值表 x 1 2 3 4 5 6 7 f(x) 136.136 15.552 -3.92 10.88 -52.488 -232.064 11.238 由表可知函数f(x)存在零点的区间有(  ) A.1个     B.2个 C.3个 D.4个 2.方程0.9x-x=0的实数解的个数是(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3.函数y=x2+a存在零点,则a的取值范围是(  ) A.a0 B.a≤0 C.a≥0 D.a0 4.已知f(x)=(x-a)(x-b)-2,并且α,β是函数f(x)的两个零点,则实数a,b,α,β的大小关系可能是(  ) A.aαbβ B.aαβb C.αabβ D.αaβb 5.已知x0是函数f(x)=2x+的一个零点.若x1(1,x0),x2(x0,+∞),则(  ) A.f(x1)0,f(x2)0 B.f(x1)0,f(x2)0 C.f(x1)0,f(x2)0 D.f(x1)0,f(x2)0 二、填空题 6.函数f(x)=ln x-x2+2x+5的零点个数为________. 7.若f(x)=x+b的零点在区间(0,1)内,则b的取值范围为________. 8.若函数f(x)=ax-x-a(a0,且a≠1)有两个零点,则实数a的取值范围是________. 三、解答题 9.已知函数f(x)=2x-x2,问方程f(x)=0在区间[-1,0]内是否有解,为什么? 10.已知二次函数f(x)=x2-2ax+4,在下列条件下,求实数a的取值范围. (1)零点均大于1; (2)一个零点大于1,一个零点小于1; (3)一个零点在(0,1)内,另一个零点在(6,8)内. 课时跟踪检测(二十一) 1.选D f(2)f(3)0,f(3)f(4)0,f(4)f(5)0,f(6)f(7)0,共有4个零点. 2.选B 设f(x)=0.9x-x,则f(x)为减函数,值域为R,故有1个. 3.选B 函数y=x2+a存在零点,则x2=-a有解,所以a≤0. 4.选C α,β是函数f(x)的两个零点, f(α)=f(β)=0. 又f(x)=(x-a)(x-b)-2,f(a)=f(b)=-20. 结合二次函数f(x)的图象,如图所示, 可知,a,b必在α,β之间,只有C满足. 5.选B 在同一平面直角坐标系中画出函数y=2x和函数y=的图象,如图所示,由图可知函数y=2x和函数y=的图象只有一个交点,即函数f(x)=2x+只有一个零点x0,且x01. 因为x1(1,x0),x2(x0,+∞),所以由函数图象可知,f(x1)0,f(x2)0. 6.解析:令ln x-x2+2x+5=0得ln x=x2-2x-5,画图可得函数y=ln x与函数y=x2-2x-5的图象有2个交点,即函数f(x)的零点个数为2. 答案:2 7.解析:f(x)=x+b是增函数,又f(x)=x+b的零点在区间(0,1)内, ∴∴-1b0. 答案:(-1,0) 8.解析:函数f(x)=ax-x-a(a0,且a≠1)有两个零点,就是函数y=ax(a0且a≠1)与函数y=x+a的图象有两个交点,由图象可知当0a1时两函数的图象只有一个交点,不符合;当a1时,因为函数y=ax(a1)的图象过点(0,1),当直线y=x+a与y轴的交点(0,a)在(0,1)的上方时一定有两个交点.所以a1. 答案:(1,+∞) 9.解:因为f(-1)=2-1-(-1)2=-0, f(0)=20-02=10, 而函数f(x)=2x-x2的图象是连续曲线,所以f(x)在区间[-1,0]内有零点,即方程f(x)=0在区间[-1,0]内有解. 10.解:(1)因为方程x2-2ax+4=0的两根均大于1,结合二次函数的单调性与零点存在性定理得解得2≤a<. (2)因为方程x2-2ax+4=0的一个根大于1,一个根小于1,结合二次函数的单调性与零点存在性定理得f(1)=5-2a0,解得a. (3)因为方程x2-2ax+4=0的一个根在(0,1)内,另一个根在(6,8)内,结合二次函数的单调性与零点存在性定理得解得a. 1

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