（贵州专用）2017秋九年级数学上册 23.2.2 中心对称图形学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

23.2.2 中心对称图形 1.经历观察图形的过程，建立中心对称图形的概念，会判断一个图形是不是中心对称图形。 2.通过动手操作，总结找中心对称图形对称中心的方法，发展归纳、总结的能力，积累问题的能力。 学习重点 中心对称图形的概念及其他运用 学习难点 中心对称图形性质的灵活运用 教学准备 激 趣 明 标 本节课我们来学习一种具有特殊性质的图形，它们是一个图形经过旋转180°后旋转形成的图形，到底它们是怎样的呢？让我们一起来认识吧！ 自 主 学 习 1.作图题． （1）作出线段AO关于O点的对称图形，如图所示． （2）作出三角形AOB关于O点的对称图形，如图所示． （1）题就是将线段AB绕它的中点旋转180°，因为OA=OB，所以，就是线段AB绕它的中点旋转180°后与它重合． 上面的（2）题，连结AD、BC，则刚才的两个关于中心对称的两个图形，就成平行四边形，如图所示． ∵AO=OC，BO=OD，∠AOB=∠COD ∴△AOB≌△COD ∴AB=CD 也就是，ABCD绕它的两条对角线交点O旋转180°后与它本身重合． 因此，像这样，把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形 ，那么这个图形叫做 ，这个点就是它的对称中心 2．举出学过的哪些几何图形是中心对称图形 3.课前准备一些精美的