（2016年秋季版）2017春一年级语文下册 识字二 1《庄稼小卫兵》教案4 西师大版.docVIP

庄稼小卫兵 教学目标： 1．认识本课生字，学会要求写的生字，要求写得正确工整。 2．正确流利的朗读课文，知道青蛙是庄稼的小卫兵，我们应该保护青蛙 3．初步认识基本字加偏旁组成新字的构字方法，感受汉字构字的神奇 教学重点： 教学难点： 教学准备： 生字卡片，基本字和偏旁卡片 教学过程 一、谈话导入 小朋友们，请看黑板，师板书“卫兵”，会读这两个字吗，（会）那好请同学们齐读这两个字。 小朋友知道卫兵是干什么的吗？你在哪些地方见过？小朋友门说得真好，卫兵就是担任保卫工作的战士。可大家知道吗？庄稼也有卫兵，相机板书庄稼小，把课题补充完整。今天我们就学习识字2的第1课，请齐读课题。那庄稼的小卫兵到底是谁呢？咱们赶快到书中去寻找答案。 二、初读课文，解决生字词读音 1．下面就请小朋友打开书64页自渎课文，把不认识的或红色音节的字多读几遍。 2．检查生字词读音，抽生读、师随时纠正读音，齐读 注意：兵、请、清、情、睛是后鼻韵；正、守是翘舌音；庄稼、眼睛、事情都是轻声词 3．再读课文注意把课文读通顺，读连贯 抽生读，分段读，师范读，生齐读 4．再读课文找出你不理解的地方做上记号，呆会儿老师讲解的时候要仔细听。 三、深读课文，理解大意。 1．自读第1句你读懂了些什么？练习这两种短语形式：大眼睛 天气晴 再读这首儿歌，思考为什么说青蛙是庄稼的小卫兵？你是从哪里看出来的？用笔勾下来读一读。 教师讲解