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团队建设与员工杰出表现素质 观念的改变将会改变人的一生 ——人生启示录 公共汽车上的联想 为什么? 为什么? 为什么? 为什么? 为什么? 为什么有人能让所有亲人自豪? 有人到老都无处安身? 为什么有人身残体缺,却能受人尊重。 而同样身残——有人只能在风雨之中辛勤劳动? 为什么有人一次婚礼豪掷几十万? 而有的人却连老婆都找不到? 为什么有人——生活舒适、家财万贯 有人却如此 艰辛? 饥肠辘辘,渴望的仅仅是一次饱餐? 为什么有人豪华奢侈? 有的人只能衣衫蓝缕? 同为母子,为什么? 难道命中注定:他生来就该劳碌一生? 你的笑容是那样灿烂…… 钢铁是这样炼成的! 不要埋怨你的亲人,他们为你做得已经很多…… 是否想到让你的亲人为你骄傲? 是否想让你的父母周游世界? 是否想让你的孩子生活在幸福当中? 是否想让自己过得舒心愉快? 是否想让自己拥有更多的财务自由? 你做得如何? 要开发潜能,就要从改变过去看法开始。 只要你愿意改变,今天你一定会有收获。 课堂的要求 分组体验:再看你一眼 什么是头脑风暴法? 头脑风暴法又称智力激励法。是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法。它把一个组的成员组在一起,通过有效控制,使每个成员都毫无顾忌地发表自己的观念,既不怕别人的讥讽,也不怕别人的批评和指责。这是一个使每个人都能提出大量新观念、创造性地解决问题的最有效的方法。 头脑风暴法的四条基本原则: 第一、排除评论性批判,对提出观念的评论要在以后进行。 第二、鼓励“自由想象“。提出的观念越荒唐,可能越有价值。 第三、要求提出一定数量的观念。提出的观念越多,就越有可能获得更多的有价值的观念。 第四、探索研究组合与改进观念。除了与会者本人提出的设想以外,要求与会者指出,按照他们的想法怎样做才能将几个观念综合起来,推出另一个新观念;或者要求与会者借题发挥,改进他人提出的观念。 用头脑风暴法进行团队命名的程序 1、以2分钟讨论命名基本原则、方向,如几个字?体现什么精神?用不用动物名? 2、每人以2分钟时间想10个名字和两首歌。 3、用4分钟迅速大声宣读每个名字,并判断哪些名字的印象最深? 4、根据讨论结果每人2分钟再命名5个。 5、用5分钟讨论、组合,以5分钟形成最终结果。负责人必须严格控制时间 6、用语言把名称与精神联起来(共20分钟) 团队精神 1、大雁 步步高 2 、飞鹰 相信自己 3 、雄鹰 真心英雄 4 、五邑队 健康 5 、朝阳队 明天会更好 6 、火炬队 重头再来 7 、步步高队 步步高 团队体验:合作雄起 团队体验:团结求生 神经语言学 仅30年历史的新兴心理学分支门派 发明人:安东尼·罗宾 要点:1、相信 2、技巧 3、模仿 美国陆军总司令部培训射手 神经语言学体验:双指抬人 8 、蛟龙队 爱拼才会蠃 9 、蚂蚁之队 蚂蚁队歌 10 、红星队 感恩的心 11 、火凤凰 重头再来 12 、愚公 同一首歌 13 、勇者 永不放弃 14 、屠龙队 15 、龙队 蜂朝的龙子歌 时限:5分钟 请认为自己有责任的人站起来负责:“对不起,是我的责任。” 然后开始讨论。 时限:1分钟以上越久越好。 要求:1、用5分钟沟通,但不准讲话,可以用除语言外的任何方式交流讨论。 2、不准任何地方超限 * * 培训 培训 培训 宝马奔驰保时捷…… “奔驰” ? 我们的住…… 命运 难道身上 烙印…… 同样的东西,不同的价值,这就是人! 铁矿石 铁锤 钢锭 齿轮 飞机零件 丢钻石的故事 ——不要在沮丧中消磨 国王招亲的故事 ——不是要,而是一定要 将手机打到震动档; 为自己的行为负责,珍惜今天,全力以赴; 不要迟到和早退,课间休息听到召集乐赶回来; 需向讲师或工作人员请假; 积极、用心参与课堂体验与讨论; 尊重讲师,投入感情,配合课程的进程。 *
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