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如何培养少儿对艺术体操运动项目兴趣 　　摘 要 如何培养少儿对艺术体操运动项目的兴趣是新时期我们需要研究的一项重要课题。本文有针对性地提出了针对艺术体操的专业特点，选择适当的教学方法；以鼓励性为主、营造快乐的课堂气氛；与家长建立畅通的交流渠道，培养少儿吃苦耐劳的精神品质和加强宣传，扩大艺术体操的影响力的建议与对策，以期对培养少儿对艺术体操运动项目的兴趣提供科学的理论依据 关键词 培养 少儿 艺术体操运动 兴趣 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）05-0125-02 北京奥运会上我国艺术体操队获集体五人集体项目银牌创造了历史，由此可见，艺术体操受到社会各方面的广泛关注，在学校体育教学中也得到广泛开展。它丰富的内涵以及运动性与艺术性的有机结合，不但能培养学生的节奏感、美感、身体协调性，还能使学生在学习艺术体操的过程中得到美的体验，同时提升高雅的气质与形态。艺术体操作为女子难美性项目，对运动员的各方面的要求相当的高，通常全方面培养优秀的艺术体操运动员到取得成绩，需要用到近十年的时间，大部分运动员都在5～7岁开始接受业余艺术体操基本功训练，因而艺术体操运动员的初期的培养如同基石一般至关重要。本文以研究5～14周岁少年儿童为切入口，以期对提高我国少儿艺术体操运动成绩起到积极的作用 一、少儿身体、心理发育的特点是影响其参与艺术