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教育游戏在小学数学中应用效果及案例探析 　　摘 要：近年来，教育游戏在小学数学中对低年级同学的运用价值日益显著。教育游戏在原有的传统教学方式上有了更多的创新，使得以学生为中心，教育为辅助教学工具更深得学生的心，提高了学生的积极性，还培养了学生们在计算机操作使用和团结互助上有了更大的锻炼跟提升，本文就是针对教育游戏在小学数学中的应用研究 关键词：教育游戏 小学数学 应用效果 游戏化 中图分类号：G623.5 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）03-0175-01 教育类游戏的核心在于“教育”，是游戏中的一种，拥有教育性和娱乐性两大特点，主要是以游戏为教育的手段，以成熟的教育理论作为理论支撑，取得教育性和游戏性的平衡，从而通过游戏的方式来完成教育过程的产品实现 1 教育游戏在小学数学中的应用效果 1.1 激发学生的学习兴趣 教育游戏是具有互动性、趣味性的，同学们可以自己跟自己比赛，也可以和朋友一起比赛，在比赛的过程中，可以提高同学们的学习兴趣。在游戏的过程中，同学们还会努力提高自己的计算机水平，获得知识的心理需求，让同学们在玩游戏的过程中潜移默化的学到知识 1.2 让学生得到综合性的发展 在学生学习教育游戏的过程中，同学们能在情感上、认知上等各个方面得到有效的提升。在教育游戏中，故事中的任务跟游戏者之间会发生一些情感上的交