20162017学年鲁科版必修12.2 质点和位移 课程【70张】.pptVIP

第2节　质点和位移Evalua;一、质点1.定义：用来代替物体;【判一判】(1)运动的物体不能;提示：(1)×。物体的运动状态;二、位移和路程1.位移：(1);3.矢量和标量：(1)标量：只;【判一判】(1)长度、质量、路;提示：(1)√。长度、质量、路;三、位移—时间图像(s-t图像;【想一想】位移—时间图像是物体;一、对质点的理解思考探究：近年;(1)科学家在描述它们的运动时;【归纳总结】1.质点的研究方法;2.质点的三个特点：(1)没有;3.把物体看作质点的三个条件：;【典例示范】以下情景中，加着重;【解题探究】(1)把物体看作质;【正确解答】选D。研究火车通过;【规律方法】物体能否看成质点的;【过关训练】1.以下运动物体可;【解析】选D。体操运动员身体各;2.在研究物体的运动时，下列物;【解析】选B。在研究木杆的转动;【补偿训练】1.关于质点，下列;【解析】选A。研究“嫦娥三号”;2.下列加点的物体或人，可以看;【解析】选B。列车通过100 ;二、位移和路程的区别与联系思考;提示：质点在运动的过程中，实际;【归纳总结】位移和路程的区别和;项　目位　移路　程区别大小初、;【典例示范】如图所示，某人沿半;【解题探究】(1)要深刻理解位;【正确解答】此人运动的路程等于;【规律方法】确定位移和路程的方;【过关训练】1.下列说法中正确;【解析】选B。直线运动说明物体;2.某人晨练，按如图所示走半径;A.2πR　 R，向西南 ;【补偿训练】1.如图所示，某质;A.0；0 B.2r，向;2.北京正、负电子对撞机的核心;三、位移—时间图像的应用思考探;(1)汽车的位移随时间如何变化;【归纳总结】1.坐标轴的物理意;3.图像反映运动物体的位移随时;4.对图像的四点说明：(1)纵;【典例示范】(多选)如图所示为;A.A、B两物体的运动方向相同;【解题探究】(1)怎样根据位移;(2)图线上每一个点的物理意义;【正确解答】选A、C、D。A、;【过关训练】1.如图所示为A、;A.A、B两人在第5s内运动方;【解析】选D。在第5 s内A沿;2.设想百米赛跑中，甲、乙、丙;【解析】题图中按时起跑的是B图;【补偿训练】1.某质点做直线运;【解析】选A。做直线运动的质点;2.如图为甲、乙两物体做直线运;A.甲、乙两物体都做匀速直线运;【拓展例题】考查内容：平动或转;【正确解答】选D。平动是物体各;Evaluation only;质点模型1.建模背景：在研究物;【案例体验】在研究物体的运动时;【解析】选C。在研究过杆动作时;【补偿训练】下列关于质点的说法;【解析】选D。质点虽然实际上并;Evaluation only