2.7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣.ppt

自学指导： 1.我国现在的民族关系如何？应本着什么原则处理民族关系？ 2.民族平等原则是通过什么体现的？ 3.民族团结的原则有何重要意义？ 4. 三原则的关系如何？ 5.我们能为处理民族关系作何贡献？ 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策  平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 * 复习回顾 1.我国公民有哪些政治权利？应履行哪些政治性义务？ 2.我国公民参与政治生活，应遵循哪些基本原则 3.社会主义本质是什么？  “五十六个星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。” 雪域高原的历史性跨越 旧西藏 现在的西藏 西藏实现历史性的跨越说明了什么？ 西藏的巨大变化是我国56个民族的一个典型的代表，它的巨变离不开西藏人民自身的努力奋斗，也离不开我们国家历来对民族问题的重视。同时，西藏实现历史性跨越也有力地说明了我国处理民族关系的原则的正确性。 1、了解 我国是统一的多民族国家。 2、了解 社会主义制度下的新型民族关系。 3、理解 处理民族关系的三个基本原则及其相互关系。 处理民族关系的三个基本原则及其相互关系 （1）我国新型的民族关系 A、建立了人民民主专政的社会主义国家，生产资料公有制为经济基础，各族人民的根本利益是一致的，铲除了民族歧视和民族压迫的阶级根源。 B、坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 C、我国平等、团结、互助、和谐的民族关系有法律保障。 D、中华民族团结统一的民族精神代代传承。 （2）处理民族关系的基本原则 材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表共有411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。 材料二：《民族区域自治法》第二十五条 民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。 材料三：《民族区域自治法》第十条 民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 思考：这三则材料分别体现了什么内容？ 体现了各民族在政治上实现了平等 体现了各民族都有平等发展经济的权利 体现了各民族都有平等发展文化的权利 这些材料共同体现了民族平等原则。 A、是什么： B、为什么： ①民族平等——处理民族关系的首要原则 （2）处理民族关系的基本原则 宪法依据： 小薇为自己的手机设置了一段彩铃：“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，它们的妈妈叫光明；汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”歌词的寓意是（ ） A、中华人民共和国是各族人民共同创立的 B、中华人民共和国各民族的地位是平等的 C、祖国统一大业是各族人民共同完成的 D、祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的 材料一：原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占50%左右，苏联长期推行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少数民族的特点和利益，人为地加速推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张，严重挫伤了各族人民的感情，为日后的社会动荡、经济和社会发展停滞、衰退埋下了隐患。前苏联解体后的俄罗斯民族依然矛盾重重，诱发了车臣战争。 材料二：波黑民族矛盾上升为内战；科索沃地区的民族矛盾导致塞族与阿族的交火，继而发生了北约对南联盟的空中打击。战争带来的是人们心灵深处的民族仇恨和矛盾的进一步加剧。 苏联的解体和波黑内乱说明了什么？对我国处理民族关系有什么启示？ 民族不平等 不团结 冲突 战争 社会动荡、 国家分裂 经济和社会发展停滞、衰退 正确处理民族关系必须坚持民族团结原则 ②民族团结---处理民族关系的重要原则 A、是什么 B、为什么（重要性) C、怎么办？ 民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 外交部发言人刘建超就前法国总统萨科奇会见达赖答记者问时表示，法方的错误行动粗暴干涉了中国内政，中国政府对此表示坚决反对和强烈不满。 北京2008年奥运会火炬接力在法国巴黎著名的埃菲尔铁塔开始环球传递第5站的传递活动，来自中国的残疾击剑运动员，火炬手金晶是第三棒。在这一站这个非常勇敢和可爱的女孩引起在场所有媒体和中国人的关注。金晶传递途中极少数的“藏独”分子企图干扰北京奥运火炬的传递，他们试图要从坐在轮椅上的金晶手里抢走火炬。金晶面对突如其来的冲击，毫不畏惧，紧紧护住火炬不被抢走。同时脸上仍然流露出骄傲的神情。用她那残弱的身躯捍卫着奥运精神，这个画面打动了在场所有人的心，被誉为：守护“祥云”的天使；“最美最坚强的火炬手”。 ②民族团结---处理民族关系的重要原则 A、是什么 B、为什