教研室2011-2012学年第二学期工作计划.docVIP

临夏河州中学教研室2011—2012学年 第二学期工作计划 为切实发挥教研工作在提高教育教学质量中的作用，教研室按照学校工作的整体思路，紧紧围绕高中新课程改革这一重点，制定2011—2012学年度第二学期工作计划如下。 一、思路与目标以教研组、备课组为组织形式，抓实备课组的常规管理以课堂为立足点，以教研活动课题为载体；形成特色鲜明的各学科教研主题，整体提高教学质量。二、 积极组织处室工作人员认真开展业务学习，重点学习现代教育思想理论和高中新课改精神及理念，不断提高开展教学研究的能力。 1.合理安排教师课表，落实教研活动时间。加强教研组工作的过程管理指导教研组认真制定教研组工作计划 3.继续加强集体备课研究。各备课组要从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。备课组长听本组成员1节随堂课，并及时反馈给任课教师，如存在较大教学问题则立即与教务处和教研室联系，共同商量帮助对策。备课组一学期至少组织次听课活动，听课活动要贯彻“五课”教研精神，坚持“说课、授课、评课”的教研模式。通过听课、评课活动帮助青年教师迅速成长。 1.认真落实主管教学副校长、教务主任、教研室主任推门听课制度，一学期听课不少于30节。 。安排每人至少上一节组内公开课，并将公开课安排表交教研室，授课教师所在年级备课组长要认真组织听课评课。 组织教研员深入研究我校课堂教学现状，提出科学、可行的对策方案。 教研室定时或不定时的进行听课评课，对老师的课堂教学全面监控。针对教师课堂教学存在的问题，实行“跟踪听课评课”制度特别对青年教师。根据教学状况对青年教师进行听评课帮。 1.组织开展说课活动。第三周组织开展示范说课活动，第十三周开展一次全校说课竞赛活动。 2.召开分层教学研讨会。积极鼓励教师撰写“教学反思”，以达到在反思中有感悟，在感悟中有改进，在改进中有提高的目的，从而促进教师的不断成长和自我完善。 （五）注重队伍建设及青年教师培训。 组织、选拔优秀教师参加省、州举办的听课、说课、讲课等观摩交流活动。 认真抓好“”活动。“拜师带教协议”，切实通过帮活动尽快提高青年教师的成长。 —2012学年度第二学期工作进程表 周次 内容 责任人 1 各教研组制定教研计划 刘文礼 吴彩萍 2 召开新老教师“结对帮教”工作会议 刘文礼 马建才 3 示范说课活动 刘文礼 吴彩萍 4 全校公开课 检查备课组听课情况 龙世杰 段生琴 5-7 青年教师展示课 龙世杰 马建才 6 教师教学技能培训 刘文礼 吴彩萍 8 分层教学研讨会 龙世杰 段生琴 11 教研组长会议 刘文礼 吴彩萍 12 青年教师展示课 龙世杰 马建才 13 说课竞赛 刘文礼 吴彩萍 14 检查教研组开展教研情况 刘文礼 龙世杰 16 “结对帮教”座谈会。 刘文礼 马建才 18 “分层教学”个案收集 龙世杰 段生琴 19 1、教研室工作总结。 2、教研组工作总结。 刘文礼 吴彩萍