【教材】2015高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源-细胞呼吸典例精析 新人教版必修1.doc

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【教材解读】2015高中生物第5章第3节ATP的主要来源-细胞呼吸典例精析新人教版必修1要点

【教材解读】2015高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源-细胞呼吸典例精析 新人教版必修1 探究细胞呼吸方式的实验分析 【例1】  如图5-3-14表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。 材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油 实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。 (1)取A、B两装置设计实验如下请补充下表中的内容。 装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三 A 加入240 mL的 葡萄糖溶液 加入10 g活性干酵母 ①____________ 加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 ②____________ 加入石蜡油铺满液面 (2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________这是控制实验的________变量。 (3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤: 装 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三 C ③________ ④________ 加入石蜡油铺满液面   (4)实验预测:在适宜条件下实验后记录实验结果若装置A、B、C温度大小关系是________(用“”、“=”、“”表示)则假设成立。 解析:(1)该实验要探究酵母A、B两装置内的自变

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