使用4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一封信2012.pptVIP

给予： 典范： 可以作为学习、仿效标准的人或事物 。 恍若： 仿佛。 眼花缭乱： 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 给。同“给与”。 惊骇： 惊慌害怕。 晨曦： 晨光（清晨的太阳光）。 荡然无存： 形容原有的东西完全失去。 富丽堂皇： 宏伟美丽，气势宏大。 朗读课文，说说课文主要写了什么内容。 赞美圆明园 讽刺侵略者 读1—4段， 自由选择自己认为最能表明作者对圆明园赞美之情的句子进行品味。 1、“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。” 2、 “希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。” 高度评价了圆明园的艺术价值。 把圆明园和世界其他地方的建筑相提并论，足见圆明园的地位。 3、“这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。” 用诗一般的语言赞美了圆明园不朽的艺术价值。 读课文剩下的部分，仿照上文的品味方法，自选最能表明作者对侵略者愤怒谴责的情感的句子进行品味。 1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 （把“世界”改为“中国”，好不好？） 2、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 （这里为什么要谈到“巴特农神庙”） 3、岁月创造的一切都是属于人类的。 （这一句话有什