二年级上册识字8教学设计.doc

识字8 教学目标 1.认识9个要求会认的字，会写6个要求会写的字。 2.积累词语，感受语言文字的韵律美。 3.有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。 教学重点 1. 准确认读生字，正确书写生字，正确、流利地朗读课文。 2. 了解当代科学进程，理解古人的神奇梦想，培养学生阅读课外知识的兴趣。 教学难点 体会两组词语的内在联系。 了解古代神话是人们的美好愿望，现代科技实现了古人的梦想，从而激发爱科学的热情。 教学准备：课件（包括图片、影像资料等） 教学用时：二课时 第一课时 课时目标 1.认识9个要求会认的字，正确、流利地朗读课文。 2.积累词语，感受语言文字的韵律美。 3.了解两组词语所涉及的内容。 教学重点 1.识字，正确、流利地朗读课文。 2.积累词语，感受语言文字的韵律美。 教学难点 了解两组词语所涉及的内容。 教学过程 一、导入 1.同学们,你们喜欢听神话故事吗？今天老师就给大家带来一个神话故事。请同学们仔细听，听完之后举手说说故事的名字叫什么？（水神与火神交战，，导致天塌陷，天河水入人间女娲炼出五色石补好天空，神撑。组成一个庞大的“卫星世家”。当我们乘机翱翔在万里长空、乘船遨游在千里碧波，说明我们跨入了科技时代对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升（中国） 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。---法拉第（英国）