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三年级下册书法教案 第一单元 基本笔画------鈎第1课 、竖钩和弯钩 教学目标： 1.掌握竖钩、弯钩的写法以及在结字中的运用。 2.培养学生观察、分析、比较、评改以及鉴赏能力，初步能把本课例字写得结构匀称、整洁美观。 3、进行补字练习，培养正确的书写习惯和能力，培养情操。 教学重点：竖钩、弯钩的写法以及结字时的变化和搭配要领。 教学准备：班班通多媒体 教学过程： 一、组织教学，课堂要求，情景导入。 二、示标人教版四年级下册语文教学计划 三、合作探究 1.阅读课本第1页中部例字“乎”文字，思考：“竖钩”的书写要领是什么？同独体字木的书写有什么变化？ （1）小组讨论、总结→班内交流→教师点拨。 （2）多媒体展示“刊”字的书写， （3）学生临写，老师巡视指导。 （4）拓展例字书写。“木、乎、刊” 2.小组内交流它们的结构特点。结合课本2页上的碑帖例字，老师点拨，并进行个别例字的书写与分析。 3．学生自主研究，刊、集、像，体会不同书体字的特点 4.我知道了-----碑帖 5．拓展：学生用铅笔或钢笔给“作、牙、学”补上竖钩和弯钩，进一步巩固两个偏旁在合体字中的书写。 6. 每日一得：老师讲临写要求，然后学生书写。 四、展示其作品，学生相互评价，老师提出优点和不足。 五、书法家故事：王次仲弱冠创 上谷（今河北省怀来县东南）人，秦代书法家。他小時候聪明伶俐，志气很高，博览群书而又善于独立思考